- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- 金属活动性顺序及其应用
- + 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- 金属的冶炼
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
我国自主设计的大型客机成功试飞,首艘国产航母正式下水,标志着我国的合金制造技术取得重大突破。根据所学知识回答问题。
(1)探究Al 与酸的反应前,用砂纸打磨铝条,是为了除去_____(填化学式)。
(2)某合金中含有金属钪(Sc)。相同条件下,取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应,钪产生气泡速率明显更快。根据上述结论,下列说法不正确的是_____(填字号)
(3)已知 Sc 与稀盐酸发生置换反应,生成+3 价化合物。写出该反应的化学方程式_____。
(1)探究Al 与酸的反应前,用砂纸打磨铝条,是为了除去_____(填化学式)。
(2)某合金中含有金属钪(Sc)。相同条件下,取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应,钪产生气泡速率明显更快。根据上述结论,下列说法不正确的是_____(填字号)
A.将 Sc 投入 CuSO4溶液中有红色物质析出 |
B.仅用 Fe(NO3)2溶液、Sc(NO3)3溶液 Ag 能验证钪和铁的活动性强弱 |
C.仅用 Fe、Sc、稀 H2SO4溶液能验证钪和铁的活动性强弱 |
某科学兴趣小组在做 Fe 和 CuSO4溶液反应的实验时,发现生成 Cu 的同时有气泡产生。为了进一步研究,他们做了如下实验:

①取 8.5 克 Fe 粉放入一定量的 CuSO4溶液中,反应完成后滤出固体,洗涤、干燥后称量,称得固体质量为 9.2 克。
②将 9.2 克固体与一定量的稀盐酸充分反应,消耗盐酸 50.0 克,并绘制出如图所示产生氢气的质量与反应时间的关系图象。据此回答下列问题:
(1)与稀盐酸反应的 Fe 的质量是多少?_________________________________
(2)与 CuSO4反应的 Fe 的质量是多少?______________________
(3)与 CuSO4 反应的 Fe 的质量及与稀盐酸反应的 Fe 的质量之和_________(填“大于”、 “小于”或“等于”)8.5 克。请你对此结果做出解释:_____。

①取 8.5 克 Fe 粉放入一定量的 CuSO4溶液中,反应完成后滤出固体,洗涤、干燥后称量,称得固体质量为 9.2 克。
②将 9.2 克固体与一定量的稀盐酸充分反应,消耗盐酸 50.0 克,并绘制出如图所示产生氢气的质量与反应时间的关系图象。据此回答下列问题:
(1)与稀盐酸反应的 Fe 的质量是多少?_________________________________
(2)与 CuSO4反应的 Fe 的质量是多少?______________________
(3)与 CuSO4 反应的 Fe 的质量及与稀盐酸反应的 Fe 的质量之和_________(填“大于”、 “小于”或“等于”)8.5 克。请你对此结果做出解释:_____。
某兴趣小组为研究一氧化碳的性质进行了如图所示实验。下列关于该实验叙述正确的是( )


A.该实验验证了一氧化碳具有氧化性 |
B.丙过程中能观察到铜丝从红色变成了黑色 |
C.装置中石灰水的作用是吸收剩余的一氧化碳 |
D.待反应结束冷却后软质塑料瓶会变扁 |
某金属元素X能够发生如下反应:X+H2SO4=XSO4+H2↑;Fe+XCl2=X+FeCl2。则下列金属的活动性顺序排列正确的是
A.Fe>Cu>X | B.Fe>X>Cu | C.X>Cu>Fe | D.X>Fe>Cu |
某电镀厂的电镀液中含有金盐,为了回收其中的金元素,技术人员制作了如图的“吸金球”,“吸金球”是装入一些“吸金”物质的纱袋,把“吸金球”浸入电镀液,能“吸”出盐溶液中的金,据上所述,“吸金球”中的“吸金”物质可能是()


A.活性炭(C) | B.磁石(主要成分是Fe3O4) |
C.铁屑(Fe) | D.胆矾(CuSO4•5H2O) |
下列实验过程与图象相符的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
铁的锈蚀对社会生产造成较大损害,但也有有利的一面,如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败,某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉(含少量杂质,杂质即不溶于水也不溶于酸),他们取六份样品,分别加稀硫酸反应,测得部分数据如下,请根据有关信息回答问题
(1)食品袋内还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败的原理_____
(2)a的数值为_____
(3)第5次实验,所得到溶液中溶质的化学式为_____
(4)列式计算该样品中单质铁的质量_____ .
(5)求实验所用稀硫酸的质量分数_____ .
实验次数 | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 |
取样品质量(g) | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 |
取稀硫酸质量(g) | 30.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
产生气体质量(g) | 0 | a | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
(1)食品袋内还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败的原理
(2)a的数值为
(3)第5次实验,所得到溶液中溶质的化学式为
(4)列式计算该样品中单质铁的质量
(5)求实验所用稀硫酸的质量分数
有一种纳米材料添加剂,有铝粉、氧化铝粉末、铜粉中的一种或几种组成。为探究该添加剂的成分,科学学习小组进行方了下列实验,请回答实验中的相关问题:
(1)取适量添加剂于试管中,加入足量稀盐酸,产生大量气泡并有色红色固体残留,该现象说明添加剂中一定含有_____。
(2)另取适量添加剂于另一试管中,加入一定量的硝酸银溶液,充分反应,过滤,得到滤渣和蓝色溶液,则蓝色溶液中所含溶质的情况是_____。
(1)取适量添加剂于试管中,加入足量稀盐酸,产生大量气泡并有色红色固体残留,该现象说明添加剂中一定含有_____。
(2)另取适量添加剂于另一试管中,加入一定量的硝酸银溶液,充分反应,过滤,得到滤渣和蓝色溶液,则蓝色溶液中所含溶质的情况是_____。