- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- 金属活动性顺序及其应用
- + 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- 金属的冶炼
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
Cu-Zn合金的颜色于黄金相似,经常被人误认为是黄金。为了测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数,某课外兴趣小组利用该合金与实验室中的一瓶稀硫酸反应,进行了若干次实验.现将其中的三次实验数据摘录如下:
请回答下列问题:
(1)Cu-Zn合金是_________________(选“纯净物”或“混合物”)
(2)第___________次实验,Cu-Zn合金与稀硫酸恰好完全反应。
(3)计算Cu-Zn合金中铜的质量分数_____________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
稀硫酸的质量(g) | 100 | 100 | 100 |
加入合金的质量(g) | 5 | 10 | 15 |
产生氢气的质量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.2 |
请回答下列问题:
(1)Cu-Zn合金是_________________(选“纯净物”或“混合物”)
(2)第___________次实验,Cu-Zn合金与稀硫酸恰好完全反应。
(3)计算Cu-Zn合金中铜的质量分数_____________。
废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属,为了回收重金属,将旧手机的部件粉碎并浸入到足量稀盐酸中充分反应后过滤,所得固体中含有的金属是( )
A.Mg和Al | B.Al和Cu | C.Cu和Ag | D.Mg和Ag |
向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的镁粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入质量分数为20﹪的NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液质量关系如图所示。请回答:

(1)OA段无沉淀产生,请写出反应的化学方程式 ;
(2)加入镁粉的质量为 g;
(3)等所有物质恰好反应后,将沉淀过滤,所得滤液的溶质质量是多少g?

(1)OA段无沉淀产生,请写出反应的化学方程式 ;
(2)加入镁粉的质量为 g;
(3)等所有物质恰好反应后,将沉淀过滤,所得滤液的溶质质量是多少g?
下列认识或说法中正确的是()
A.常温下可用Fe与AgCl反应来制取Ag |
B.可用固体Cu(OH)2除去CuSO4溶液中混有的少量H2SO4 |
C.按溶解、过滤、蒸发、干燥的操作顺序可以除去二氧化锰中混有的氯化钾 |
D.除去二氧化碳气体中所混有少量一氧化碳,可让混合气体缓缓通过氢氧化钠溶液 |
市场上有一种自热米饭,其饭盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠,小辉利用这包粉末,进行了如下的探究实验:
(1)验证并分离铁粉的最简单的物理方法是______ ________。
(2)若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉,要进行的实验操作是:溶解、
___ ____、洗涤、干燥。在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为___ ___ (填一种)
(3)在(2)所得镁粉中加入一定量的稀硫酸,使固体完全溶解,对所得溶液中含有的溶质,小辉作如下猜想:
猜想Ⅰ:溶质只有硫酸镁。
猜想Ⅱ:溶质有硫酸镁和___________(填物质名称).
经查阅资料:硫酸镁溶液酸性极弱.若要检验猜想Ⅱ是否正确,肯定不能选用无色酚酞溶液作为试剂的,最后,小辉选用一种金属单质进行实验,观察到了明显的现象,从而肯定了猜想Ⅱ是正确的,写出发生反应的化学方程式: ____________ ____________。
(1)验证并分离铁粉的最简单的物理方法是______ ________。
(2)若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉,要进行的实验操作是:溶解、
___ ____、洗涤、干燥。在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为___ ___ (填一种)
(3)在(2)所得镁粉中加入一定量的稀硫酸,使固体完全溶解,对所得溶液中含有的溶质,小辉作如下猜想:
猜想Ⅰ:溶质只有硫酸镁。
猜想Ⅱ:溶质有硫酸镁和___________(填物质名称).
经查阅资料:硫酸镁溶液酸性极弱.若要检验猜想Ⅱ是否正确,肯定不能选用无色酚酞溶液作为试剂的,最后,小辉选用一种金属单质进行实验,观察到了明显的现象,从而肯定了猜想Ⅱ是正确的,写出发生反应的化学方程式: ____________ ____________。
在托盘天平两边各放一个盛有足量稀盐酸的烧杯,把天平调节至平衡,然后在两边的烧杯中再各加入下列物质,充分反应后天平仍保持平衡的是()
①10克铁和10克锌 ②10克铁和10克氧化铁 ③10克碳酸钙和5.6克氧化钙
④5.6克铁和6.5克锌 ⑤10克铜和10克氧化铜 ⑥6.5克锌和6.3克氧化锌
①10克铁和10克锌 ②10克铁和10克氧化铁 ③10克碳酸钙和5.6克氧化钙
④5.6克铁和6.5克锌 ⑤10克铜和10克氧化铜 ⑥6.5克锌和6.3克氧化锌
A.①②③ | B.③④⑥ | C.①②④ | D.③⑤⑥ |
A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系.其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.试回答
(1)写出浅绿色溶液B中溶质的化学式
(2)写出C→D的化学方程式
(1)写出浅绿色溶液B中溶质的化学式
(2)写出C→D的化学方程式

某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与。
提出问题:废液中含有什么物质?
交流表达:
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是 。
(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是: 。
作出猜想:小华认为废液中还可能含有硫酸。
实验验证:(1)小华测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸。
(2)小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到了相同的结论。小明的实验
现象是 。
通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
反思:为了一下子验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,小刚设计了如图实验。则可在烧杯中可加入 溶液(写化学式),观察到的现象是。
提出问题:废液中含有什么物质?
交流表达:
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是 。
(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是: 。
作出猜想:小华认为废液中还可能含有硫酸。
实验验证:(1)小华测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸。
(2)小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到了相同的结论。小明的实验
现象是 。
通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
反思:为了一下子验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,小刚设计了如图实验。则可在烧杯中可加入 溶液(写化学式),观察到的现象是。

向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法:
①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生。
②向滤渣中加入稀盐酸,一定有沉淀产生。
③滤渣中一定含有Ag。④滤液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3。
以上说法正确的个数为( )
①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生。
②向滤渣中加入稀盐酸,一定有沉淀产生。
③滤渣中一定含有Ag。④滤液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3。
以上说法正确的个数为( )
A.0个 | B.1个 | C.2个 | D.3个 |