- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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下表中物质的性质和用途，对应关系不正确的是（ ）
| | A | B | C | D |
| 物质 | 铁 | 浓硫酸 | 熟石灰 | 稀盐酸 |
| 性质 | 导热性 | 吸水性 | 能与酸反应 | 能与活泼金属反就 |
| 用途 | 制作铁锅 | 干燥氧气 | 改良酸性土壤 | 除铁锈 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
为了比较金属钛(T)、镁(Mg)、铝(Al)的金属活动性，小南从实验室借来了如下仪器和药品:
A:仪器:
B:药品:镁、铝、钛、稀盐酸
（1）请利用如上的仪器和药品，帮小南设计一个简要的实验方案来判断镁、铝、钛三者金属活动性的强弱。________
（2）活泼金属与酸发生置换反应时，会发生电子转移。若物质的原子(或离子)失去电子元素化合价升高，物质具有还原性；若物质的原子(或离子)得到电子，元素化合价降低，物质具有氧化性。根据上述原理判断，钛与稀盐酸反应，钛显示出________性。
A:仪器:
B:药品:镁、铝、钛、稀盐酸
（1）请利用如上的仪器和药品，帮小南设计一个简要的实验方案来判断镁、铝、钛三者金属活动性的强弱。________
（2）活泼金属与酸发生置换反应时，会发生电子转移。若物质的原子(或离子)失去电子元素化合价升高，物质具有还原性；若物质的原子(或离子)得到电子，元素化合价降低，物质具有氧化性。根据上述原理判断，钛与稀盐酸反应，钛显示出________性。
向AgNO3溶液中加入一定质量的Cu和Zn，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是（ ）
| A．滤渣中一定含有Cu | B．滤液中一定含有Ag+、Cu2+ |
| C．滤渣中一定不含Zn | D．滤液中一定含有Ag+、Zn2+ |
为避免电线杆被台风吹倒，农田中的电线杆经常会用铁钢丝斜拉固定。如图A，B，C，D是立在水田中电线杆的铁丝拉线的四个部位其中最易生锈的是（ ）
| A．A处 | B．B处 | C．C处 | D．D处 |
下列有关金属及合金的说法中正确的是( )
A．合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质  |
| B．合金的硬度往往比纯金属小 |
| C．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金 |
| D．合金不一定是混合物 |
物质的性质决定用途，下列物质与其用途不相符合的是（）
| A．用浓硫酸干燥氧气 | B．用烧碱治疗胃酸过多 |
| C．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械 | D．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具 |
分析推理是学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）
| A．金属铝与盐酸反应生成 AlCl3和 H2，所以金属铁与盐酸反应生成 FeCl3和 H2 |
| B．氢氧化钠加入到硫酸铜溶液中，有蓝色絮状沉淀产生，所以氢氧化镁加入到硫酸铜溶液中，也会出现蓝色絮状沉淀 |
| C．通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐 |
| D．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 |
在盐酸除铁锈的实验中，我们会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生。气泡是怎么产生的?针对这一问题，同学们建立了有关假设，并设计了如图甲所示的实验方案进行探究。实验时，观察到放有铁的试管中有气泡产生，而另一试管中没有，从而验证了自己的假设是成立的。
（1）同学做甲组实验所基于的假设是________。
（2）有同学认为上述实验不够严谨，溶液中的水可能会对实验产生影响。于是他们又进行了对照实验乙，请你在乙组实验中的空试管中补充所需试剂________。
（1）同学做甲组实验所基于的假设是________。
（2）有同学认为上述实验不够严谨，溶液中的水可能会对实验产生影响。于是他们又进行了对照实验乙，请你在乙组实验中的空试管中补充所需试剂________。
将一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是（ ）
①在铁钉表面上产生气泡②液体由无色变为浅绿色
③铁钉逐渐变小④产生的气体有刺激性气味．
①在铁钉表面上产生气泡②液体由无色变为浅绿色
③铁钉逐渐变小④产生的气体有刺激性气味．
A．①②  | B．②③④ | C．①④ | D．①②③ |