将一根部分生锈的铁钉，放入稀盐酸中，可观察到铁钉表面的铁锈______________，同时由于有氯化铁生成，溶液逐渐变为_______色，该反应的化学反应方程式为__________；如果稀盐酸足量将会观察到铁钉表面有气泡产生，这是由于（用化学方程式表示）___________________。

化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：
方案一：CuCuOCuSO₄
方案二：CuCuSO₄Cu＋2H₂SO₄(浓) CuSO₄＋SO₂↑＋2H₂O
比较上述两个方案，你认为方案一的优点是
①节约能源②不产生污染大气的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高铜的利用率

A．②③

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

某同学在一份资料中了解到：铜有CuO和Cu₂O（红色）两种常见的氧化物。因为Cu和Cu₂O均为红色，故他们猜测，在H₂还原CuO所得的红色产物中可能含有Cu₂O。（H₂+CuO ═ Cu+H₂O反应条件“△”）
（1）该同学准确称取了8.0g黑色CuO粉末放入大试管中，不断通入足量的H₂，在加热条件下进行还原，如果产物只有Cu，其质量应为___________________。
（2）该同学在H₂还原CuO时，当发现8.0g黑色CuO粉末全部转变成红色时，停止加热，冷却后称得固体质量为6.8g。此红色固体中氧元素的质量为___________，以此推得Cu₂O的质量为______________。
（3）将⑵中所得的6.8g固体放入烧杯中，加入48.0g过量稀盐酸（Cu₂O与稀盐酸的反应为：Cu₂O＋2HCl＝CuCl₂＋Cu＋H₂O），充分搅拌，除有红色固体外，还发现溶液变蓝。试计算此蓝色溶液中CuCl₂的质量分数？______

如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置，请回答以下问题： 

（1）该装置存在的一个主要问题是________；
（2）你的改进方法是________；
（3）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该________。

用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“明”“和”两个字，露出下面的锌板。向“明”字上滴加CuSO₄溶液，向“和”字上滴加盐酸。

（1）“明”字上的现象是_____。
（2）“和”字上产生气泡，用化学方程式解释：_____。