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初中科学
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分析推理是学习中常用的思维方法,下列说法正确的是()
A.金属铝与盐酸反应生成 AlCl
3
和 H
2
,所以金属铁与盐酸反应生成 FeCl
3
和 H
2
B.氢氧化钠加入到硫酸铜溶液中,有蓝色絮状沉淀产生,所以氢氧化镁加入到硫酸铜溶液中,也会出现蓝色絮状沉淀
C.通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的,硝酸铵中没有金属阳离子,不属于盐
D.碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-16 05:08:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
“暖宝宝”主要成分活性铁粉、碳粉、氯化钠等,通过氧化反应放热取暖。取部分混合粉末润湿,并按图连好实验装置。下列关于该实验的叙述错误的是()
A.红色的水缓慢进入锥形瓶
B.实验过程中锥形瓶底部发热
C.该实验可用来测定空气中氧气的体积分数
D.食盐水可加速铁生锈
同类题2
归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是( )
A.有机物是一类含碳化合物,所以
、
都是有机物
B.硫酸、盐酸电离时都能产生
,所以电离能产生
的化合物是酸
C.金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气,所以金属都能与酸反应生成氢气
D.氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以水是氧化物
同类题3
某同学用一定量的铁与足量稀硫酸及足量氧化铜制单质铜,他设计了以下两种方案:
① CuO
CuSO
4
Cu ; ② Fe
H
2
Cu
他若按实际实验原则进行操作,则两者制得单质铜的量为
A.①多
B.②多
C.一样多
D.无法判断
同类题4
科学兴趣小组的同学为了测定某铜铁合金的组成,取20克样品于烧杯中,向其中分4次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应,每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录如下表:
实验序号
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀硫酸质量(克)
20
20
20
20
充分反应后剩余固体质量(克)
m
14.4
12.0
12.0
请分析回答下列问题:
(1)上述表格中m的值为_____
(2)此样品中铁的质量分数为_____
(3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?_____ (H
2
SO
4
+Fe=FeSO
4
+H
2
↑)
同类题5
如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是( )
A.镁在氧气中燃烧
B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C.向一定质量铁粉和铜粉的混合物则加入硫酸铜溶液
D.等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应
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