一无色气体，可能有H₂、CO、CO₂中的一种或数种，现将无色气体进行如图所示的实验，观察到甲装置中黑色粉末变成光亮的红色物质，乙装置中澄清的石灰水变浑浊，下列分析正确的是（）

A．该气体中一定有H2、CO、CO2

B．该气体中可能有CO

C．该气体一定是混合物

D．该气体一定有H2、CO，可能有CO2

蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究. 
（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素. 
（实验验证） 
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖 是由碳、氢、氧三种元素组成的”. 
小刚认为该方案不合理，不能确定是否含有_____元素. 
方案二:小刚用如图所示装置进行实验.实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧 夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热. 
（1）观察到________________________________出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素.  
（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测 该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验.实验过程和现象如下: 

实验过程	实验现象
先在烧杯中加入____________，后通入氧气，点燃酒精灯.	①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发成白光； ②______________________________________．

 
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:_____________________________________. 
（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的. 
（拓展交流） 
方案二中，先通入一会儿氮气的原因：____________________________________________.

近来微信上传播所谓“塑料大米”，实际是用塑料造粒机生产出来的塑料颗粒，是塑料行业的常见工艺和制品，不是什么假大米，这就是个彻头彻尾的谣言。某研究小组欲对某种“塑料大米”的组成进行探究（资料显示该塑料只含有C、H两种元素，大米中淀粉含C、H、O三种元素）。
（1）大米主要成分属于_____（选填“有机物”或“无机物”）
（2）为了测量有关数据，推算“塑料大米”C、H元素的含量，那么该小组成员应该在装置A与B之间正确连接：A→②→③→①→_____→B（提示：发生装置A导出的气体中混有CO₂和水蒸气，装置①②③可重复使用；

（3）B装置中碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，最后连接B装置的作用是_____。

某混合气体由CO、CO₂、SO₂三种气体组成，某兴趣小组对此进行了相关实验：
（查阅资料）①SO₂ 能使品红溶液褪色；②SO₂ 易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO₂ 能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO和CO₂均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。
（实验研究）为验证这三种气体，同学们设计并进行如下实验：

（事实与结论）通过实验验证了以上三种气体都存在。
（1）装置 A 的作用是___________________________；
（2）能证明气体中含有 CO₂的现象是_______________________________；
（反思与评价）
（3）有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的，你认为该同学的设计有无道理并说明理由__________________________。

水煤气是一种工业上常用的气体燃料，一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得，含有少量的CO₂和水蒸气杂质。某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行研究。
（查阅资料）
（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色。
（2）Na₂CO₃与少量盐酸反应生成NaHCO₃和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl、H₂O、CO₂。
（实验假设）①可燃气体只是CO   ②可燃气体只是H₂ ③可燃气体是CO、H₂的混合气。
（实验过程）实验小组按以下流程进行实验

实验中，发现黑色氧化铜变红，且无水硫酸铜变蓝色，还观察到澄清石灰水变浑浊，证明水煤气为_____(填实验假设的序号)，根据实验现象写出无水硫酸铜的一种用途_____。
（实验反思）
根据实验结论，甲同学认为实验应保证安全，防止中毒，对尾气的处理方法是_____。
（实验拓展）实验后，乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入几滴稀盐酸，若没有气体产生，则溶液中还有NaOH剩余，但丙同学认为乙同学的设计是错误的，理由是(结合化学方程式解释)_____。

根据下列装置图填空：

（1）写出如图中标有序号的仪器名称：①_____；②_____。
（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_____，再添加药品。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是_____ （选填装置序号），该反应的化学方程式为_________________________________。
（4）简述用C装置收集二氧化碳时的验满方法：_________________________________。

如图所示是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H₂、O₂、CO₂。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是(　　)

A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2

B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2

C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2

D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2

小科同学利用混有少量CO₂的CO气体进行还原氧化铜实验并验证有关气体的性质(装置气密性良好)：

（1）实验开始时，应先_____(选填“通气体”或“加热”)。
（2）小红同学认为进入C中气体是CO₂、CO、H₂O，但上述A～E装置不能验证小红同学的观点，装置正确的连接是A→B→_____。
（3）小兰同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开B和C的连接，小明同学认为不需要，理由是_____。

小科利用如图所示装置，做NaHCO₃受热分解的实验。

（1）加热一段时间后，观察到烧杯中的澄清石灰水变______；
（2）实验结束时的正确操作是______(填字母)。

A．先将导管移出液体，再熄灭酒精灯

B．先熄灭酒精灯，再将导管移出液体

下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是(　)

A．气体从a端通入，收集氧气

B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积