实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：
药品：①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰
装置：

（1）装置中仪器a的名称为__________.二氧化锰在反应中的作用是_____________；
（2）检查A装置气密性的操作是____________________________________________；
（3）若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为__________(填序号)；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为_________________________，观察木条是否复燃。
（4）某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从___口进(填“b”或“c”).
（5）A装置制取氧气的文字表达式___________________________________ ；
（6）实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用___(填字母)装置；收集甲烷气可选用C装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是_______________.

实验室购买了一批双氧水（H₂O₂）溶液，某兴趣小组的同学要测定其质量分数，他们设计了如图所示的装置，其实验的操作步骤如下：

①组装仪器，并检查气密性；
②在A、B、C三个仪器中装入药品，其中双氧水溶液质量为50g;
③用电子称称量出整套装置的总质量为498.6g；
④关闭a处止水夹，打开A仪器的阀门，向锥形瓶中加入全部的双氧水溶液，随即关闭A仪器的阀门；
⑤充分反应后，打开a处止水夹，向装置中持续缓慢地鼓入X气体。
⑥第二次称量整套装置的质量为497g；
（1）本实验采用的装置中，A仪器的名称是______________________。
（2）为尽可能减少测量误差，请结合测量原理判断，操作⑤鼓入的X气体是_____。

A．氮气

B．经干燥处理的空气

C．除去氧气后的空气

（3）根据题意，计算双氧水溶液中溶质的质量分数，写出计算过程。_____

如图是实验室常用的一个装置，下列说法错误的是（   ）

A．K1关闭、K2打开、塞子塞紧时，若M中的水不能流下则装置气密性好

B．M中盛放双氧水，N中盛放二氧化锰，可以制取氧气

C．M中盛放稀盐酸，N中盛放块状大理石，可以制取二氧化碳

D．N中储满气体时，将水不断由M注入N中，即可将气体排出

某同学以高锰酸钾为原料制取氧气。 

（1）用如图方法检查装置的气密性，使劲捂住试管却仍观察不到导管口有气泡冒出。若此装置气密性良好，为顺利完成该装置的气密性检查，提一条合理建议________。   
（2）清洗试管时，试管中的固体物质溅落在衣服上，留下了黑点，用彩漂液（主要成分是过氧化氢）清洗，黑点处迅速产生气泡，请用化学反应方程式表示气泡产生的原因________ 。

如图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生和收集装置是____ (填写字母)。
（2）可以作为制取氧气和二氧化碳的共同装置是____(填写字母)。 
（3）实验室里加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有：
①从水槽中撤出导气管；   ②收集气体；③装药品；   ④检查装置的气密性；⑤撤酒精灯；   ⑥固定装置；⑦加热。
请将以上实验步骤进行正确排序：____。
（4）装置A中试管口略向下倾斜的原因是____，装置B中长颈漏斗深入液面以下的原因是____。
（5）如图表示一定质量的KClO₃和MnO₂固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（____）

A．固体中氧元素的质量

B．生成O2的质量

C．固体中MnO2的质量

D．固体中钾元素的质量

下列实验装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：①_________；
（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是_________________。
（3）实验室制H₂的化学方程式是__________________________。
（4）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是____，该装置的突出优点是______，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲将以上杂质气体除去并用F装置收集，则装置正确的连接顺序是：混合气体→________________(用端口字母表示)。
（5）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集好气体时用玻璃片的________盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。

根据如图回答问题：


（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_________（填序号，下同）。
（2）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是_________。
（3）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是___________。
（4）为完成上述实验，用10ml量筒量取6ml氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中_____处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。

某废旧干电池内有二氧化锰、炭黑、氯化锌、氯化铵等物质。某实验小组回收并利用其中的二氧化锰作催化剂制氧气。下列实验操作和装置中，错误的是（  ）

A．溶解	B．过滤
C．装药品	D．制氧气

老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置 B、C、D 中依次盛有紫色石蕊试液（含有水）、足量的澄清石灰水和稀盐酸。 
资料 1：HCl气体极易溶于水。 
资料 2：过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气

（1）打开 A 中的玻璃塞和活塞，C 中反应的化学方程式为________。甲同学发现实验后 B 中溶液变红，说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，小费认为他的看法不合理，请说明原因________。   
（2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K₂及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K₂夹紧橡皮管。C中可能出现的现象是________（至少写出两点）

为了比较酶与无机催化剂的催化效率，某科学兴趣小组进行了如下实验：
①取2支洁净的试管，分别编上1号和2号，向2支试管中分别加入2毫升体积分数为3％的过氧化氢溶液。
②向1号试管中滴入2滴质量分数为3.5％的FeCl₃溶液，向2号试管中滴人2滴质量分数为20％的猪肝研磨液。
③观察2支试管内产生气泡的情况。
④2～3分钟后，将点燃的卫生香放入2支试管内液面的上方，发现2号试管的卫生棉燃烧得要旺。
查阅资料获知：每滴质量分数为3.5%的FeCl₃溶液中Fe³⁺微粒数大约是每滴质量分数为20%的猪肝研磨液中过氧化氢酶微粒数的26万倍，FeCl₃溶液中起催化作用的是Fe³⁺。
（1）写出2号试管内发生反应的化学反应的化学方程式：________。
（2）该实验中过氧化氢分解快慢是转换为________来实现的。
（3）小明认为：上述实验中催化剂的种类和数量（微粒数）都不同，没有控制好变量，得出的结论不令人信服，小芳认为：过氧化氢酶的微粒数比Fe³⁺的微粒数少得多，再根据观察到实验现象，更能说明酶的催化效率高，你认同________（选填“小明”或“小芳”）的观点。