如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是( )
A.正极和负极产生的气体质量比为1:2B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水分子是由氧元素和氢元素组成的D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
学习科学以后,我们对水有了更全面的认识。关于“水”回答下列问题:

(1)将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精、⑥面粉分别加入水中振荡,其中___形成悬浊液,___形成乳浊液.(填序号)
(2)如图为电解水的装置图。写出电解水反应的文字表达式___.所以水是由___组成的。
(3)将浑浊的河水用简易净水器进行净化,净化后得到的是___(填“纯净物”或“混合物”).
当前题号:2 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图所示为电解水实验示意图,据图判断下列说法正确的是(    )
A.该实验说明水中含有氢气和氧气
B.若产生氢气质量为2g,则产生氧气的质量为1g
C.试管B中的气体是氧气,能使带火星的木条复燃
D.水中加入少量的氢氧化钠溶液是为了增加水的导电性
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
以下对水的说法中,错误的是(  )
A.通常情况下水是无色的B.水电解后产生氢气与氧气的质量比是2:1
C.1标准大气压下水的沸点是100℃D.地球上大多数水不可以直接饮用
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实验的基础上得出的。

(1)拉瓦锡用实验证明了水的元素组成。他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管,结果得到了氢气,同时枪管表面有黑色固体(四氧化三铁)生成。写出该反应的化学方程式____。
(2)科学家用“电解法”证明了水的分子组成(装置如图Ⅰ所示,电极不与水及生成的气体反应)。通电一段时间后,发现甲中产生的气体能使带火星木条复燃,该气体是____。进一步观察发现甲、乙两容器中收集的气体体积比略小于1∶2,其原因可能是___。
(3)用“氢气还原氧化铜”的实验也可以证明水的组成(装置如图Ⅱ)。A中物质在反应前后的质量差为m1,B中物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中O、H元素的质量比为_________(用含m1、m2的式子表示)。
当前题号:5 | 题型:简答题 | 难度:0.99
水在不同的实验中所起的作用可能不同,以下解释错误的是
A.甲图测定空气中氧气含量,通过量筒中水体积的变化得出O2体积
B.乙图铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中的水能冷却溅落融熔物防止瓶炸裂
C.丙图硫在氧气中燃烧,集气瓶中水主要能吸收放出的热量
D.丁图探究燃烧条件,烧杯中的水能加热铜片和隔绝空气
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图是电解水实验的示意图,下列说法符合事实的是(   )
A.图中表示的是H2
B.该反应遵守质量守恒定律
C.该实验说明水里有氢气和氧气
D.负极与正极产生气体的质量比是2:1
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
水是生命之源,用如图所示的装置进行水的电解实验时,有以下描述:

①试管应该连接在电源的正极
②甲、乙两试管收集到的气体的体积比约为2∶1
③甲试管内产生的气体能燃烧,
④该实验说明水是由氢气和氧气组成的
以上描述中正确的是(   )
A.①③
B.②③
C.②④
D.①②③
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列实验操作和目的都正确的是
选项
操作
目的
A
将一小片pH试纸湿润后放在玻璃上,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上
测定某溶液的pH
B
制取蒸馏水时,应加入几粒沸石(或碎瓷片)
防止加热时出现暴沸
C
先将胶头滴管挤压,再伸入试剂中吸取液体
保证滴管的胶头部分也充满液体
D
将水沿烧杯壁缓慢地注入盛有浓硫酸的烧杯里,并用玻璃棒不断搅拌
稀释浓硫酸
 
A.A B.B C.C D.D
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
水的物理性质是无色、无味,常温下是______;在标准大气压下,沸点是_____℃,凝固点是____℃。在____℃时,水的密度最大。
当前题号:10 | 题型:填空题 | 难度:0.99