- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数
- + 水的组成和主要性质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是( )


A.正极和负极产生的气体质量比为1:2 | B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃 |
C.水分子是由氧元素和氢元素组成的 | D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 |
学习科学以后,我们对水有了更全面的认识。关于“水”回答下列问题:

(1)将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精、⑥面粉分别加入水中振荡,其中___形成悬浊液,___形成乳浊液.(填序号)
(2)如图为电解水的装置图。写出电解水反应的文字表达式___.所以水是由___组成的。
(3)将浑浊的河水用简易净水器进行净化,净化后得到的是___(填“纯净物”或“混合物”).

(1)将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精、⑥面粉分别加入水中振荡,其中___形成悬浊液,___形成乳浊液.(填序号)
(2)如图为电解水的装置图。写出电解水反应的文字表达式___.所以水是由___组成的。
(3)将浑浊的河水用简易净水器进行净化,净化后得到的是___(填“纯净物”或“混合物”).
如图所示为电解水实验示意图,据图判断下列说法正确的是( )


A.该实验说明水中含有氢气和氧气 |
B.若产生氢气质量为2g,则产生氧气的质量为1g |
C.试管B中的气体是氧气,能使带火星的木条复燃 |
D.水中加入少量的氢氧化钠溶液是为了增加水的导电性 |
以下对水的说法中,错误的是( )
A.通常情况下水是无色的 | B.水电解后产生氢气与氧气的质量比是2:1 |
C.1标准大气压下水的沸点是100℃ | D.地球上大多数水不可以直接饮用 |
水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实验的基础上得出的。

(1)拉瓦锡用实验证明了水的元素组成。他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管,结果得到了氢气,同时枪管表面有黑色固体(四氧化三铁)生成。写出该反应的化学方程式____。
(2)科学家用“电解法”证明了水的分子组成(装置如图Ⅰ所示,电极不与水及生成的气体反应)。通电一段时间后,发现甲中产生的气体能使带火星木条复燃,该气体是____。进一步观察发现甲、乙两容器中收集的气体体积比略小于1∶2,其原因可能是___。
(3)用“氢气还原氧化铜”的实验也可以证明水的组成(装置如图Ⅱ)。A中物质在反应前后的质量差为m1,B中物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中O、H元素的质量比为_________(用含m1、m2的式子表示)。

(1)拉瓦锡用实验证明了水的元素组成。他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管,结果得到了氢气,同时枪管表面有黑色固体(四氧化三铁)生成。写出该反应的化学方程式____。
(2)科学家用“电解法”证明了水的分子组成(装置如图Ⅰ所示,电极不与水及生成的气体反应)。通电一段时间后,发现甲中产生的气体能使带火星木条复燃,该气体是____。进一步观察发现甲、乙两容器中收集的气体体积比略小于1∶2,其原因可能是___。
(3)用“氢气还原氧化铜”的实验也可以证明水的组成(装置如图Ⅱ)。A中物质在反应前后的质量差为m1,B中物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中O、H元素的质量比为_________(用含m1、m2的式子表示)。
水在不同的实验中所起的作用可能不同,以下解释错误的是


A.甲图测定空气中氧气含量,通过量筒中水体积的变化得出O2体积 |
B.乙图铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中的水能冷却溅落融熔物防止瓶炸裂 |
C.丙图硫在氧气中燃烧,集气瓶中水主要能吸收放出的热量 |
D.丁图探究燃烧条件,烧杯中的水能加热铜片和隔绝空气 |
如图是电解水实验的示意图,下列说法符合事实的是( )


A.图中![]() |
B.该反应遵守质量守恒定律 |
C.该实验说明水里有氢气和氧气 |
D.负极与正极产生气体的质量比是2:1 |
水是生命之源,用如图所示的装置进行水的电解实验时,有以下描述:

①试管应该连接在电源的正极
②甲、乙两试管收集到的气体的体积比约为2∶1
③甲试管内产生的气体能燃烧,
④该实验说明水是由氢气和氧气组成的
以上描述中正确的是( )

①试管应该连接在电源的正极
②甲、乙两试管收集到的气体的体积比约为2∶1
③甲试管内产生的气体能燃烧,
④该实验说明水是由氢气和氧气组成的
以上描述中正确的是( )
A.①③ |
B.②③ |
C.②④ |
D.①②③ |
下列实验操作和目的都正确的是
选项 | 操作 | 目的 |
A | 将一小片pH试纸湿润后放在玻璃上,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上 | 测定某溶液的pH |
B | 制取蒸馏水时,应加入几粒沸石(或碎瓷片) | 防止加热时出现暴沸 |
C | 先将胶头滴管挤压,再伸入试剂中吸取液体 | 保证滴管的胶头部分也充满液体 |
D | 将水沿烧杯壁缓慢地注入盛有浓硫酸的烧杯里,并用玻璃棒不断搅拌 | 稀释浓硫酸 |
A.A ![]() | B.B ![]() | C.C ![]() | D.D |
水的物理性质是无色、无味,常温下是______;在标准大气压下,沸点是_____℃,凝固点是____℃。在____℃时,水的密度最大。