电解水一段时间后的现象如图所示，对该实验的描述不正确的是（  ）

A．试管a中收集到的是一种可燃性气体

B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成

C．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性

D．a、b两试管内收集到的气体的质量比约为2:1

如图是电解水实验的示意图，下列说法符合事实的是（  ）

A．图中表示的是氢分子

B．该反应中最小的微粒是氢、氧原子

C．该实验说明水里有氢气和氧气

D．负极与正极产生气体的质量比是2：1

将含有HCl和水蒸气的H₂依次通过如图所示的装置，测定水的组成。据图回答下列问题：

(1)甲装置的作用是___，试管中的现象是__。
(2)乙中装的是生石灰，其作用是____，实验前向丙中放入CuO的操作是________。
(3)实验中测得有关数据见表：

	实验前	实验后
(氧化铜＋玻璃管)的质量/g	75.6	69.2
(氧化钙＋U形管)的质量/g	110.8	118.0

 
根据表中数据可得，生成的水中氧元素的计算式为______；生成的水中氢元素的计算式为____。实验结束后，若丙处仍有少量黑色固体，这对实验结果的影响是_____(填“氧的质量偏大”“氢的质量偏大”或“无影响”)。

水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是　_________________。
A.蔗糖  B.纯碱  C.食盐  D.花生油
（2）“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法__。
（3）为了保护水质，下列做法合理的是___。
A.随意丢弃废旧电池 B.生活污水经处理达标后排放
C.农业上合理使用农药、化肥 D.工业“三废”未经处理任意排放
（4）通过电解水实验，可以知道水是由____。
（5）生活中降低水的硬度的常用方法是____。

读水循环示意图，回答下列题。

（1）在各个水循环的环节中，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是____________
A.  B--F--C　　　　B.  E--A--G　　　　C.  A--D--G

A．  A--G

（2）驱动上图中水循环的动力是____________；
A. 重力 B. 地热能 C. 太阳辐射   
（3）我县的里石门水库（寒山湖）建成后，通过人造渠道对我县和三门县的农田进行灌溉，这是对水循环中的____________环节施加了重要影响。