如下图所示，一定温度下将蔗糖的不饱和溶液恒温蒸发水分，直到少量晶体析出。在此变化中溶质的质量分数（a%）与时间（t）的关系是（）

A．	B．
C．	D．

实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下：
（1）计算：需要氯化钠质量为_______g，需要水的体积为_______mL。
（2）称取氯化钠：调节天平平衡后，在两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用镊子移动游码调整到所需刻度。然后向天平左盘的纸片上加氯化钠，直到天平平衡。若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是____________________。
（3）量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。
（4）溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。
（5）转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。
（讨论）若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能原因有______________

A．氯化钠晶体不纯 B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出 C．用量筒取水时仰视读数 D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

 

过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一过氧乙酸溶液，其溶质的质量分数为15%，求：
（1）100g过氧乙酸溶液中含溶质为多少？
（2）向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质的质量分数为多少？
（3）5%的过氧乙酸溶液是由15%的过氧乙酸溶液稀释而成的，那么要配制100g该溶液，需要15%的过氧乙酸溶液多少克？需要加水多少毫升？

下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃），试回答下列问题。

溶液中溶质的质量分数（%）	4	12	16	24	28
硫酸溶液的密度（克/厘米3）	1．02	1．08	1．11	1．17	1．20
氨水的密度（克/厘米3）	0．98	0．95	0．94	0．91	0．90

 
（1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐_ ，氨水的密度逐渐_ 。
（2）将100克12%的氨水稀释成3%的溶液，需要加水多少克？
（3）配制100克12%的硫酸溶液，需要24%的硫酸溶液多少克？即需取多少毫升24%的硫酸溶液？（计算结果保留到小数点后一位）

某粗心的同学在做“配制一定溶质质量分数的溶液”时，部分操作如下，其中操作明显有误的一项是（ ）

A．	B．
C．	D．

某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图：

（1）该实验正确的操作顺序为 （填序号）
（2）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是 。
（3）同学们量取水的体积如图所示，若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

现有质量分数为5%的氯化钠溶液（密度为1.20g/cm³），将其稀释成生理盐水，生理盐水（密度为1.10g/cm³）的标签如图所示，问要得到2瓶生理盐水需要该氯化钠溶液多少毫升____？需加水多少毫升____？

土壤偏酸性，可用氢氧化钙溶液进行调节，要求此溶液具有适当的值，现有一氢氧化钙溶液偏高。下列方法中能确保达到目标的方法是（）

A．蒸发溶剂	B．加入碳酸钠
C．加入盐酸	D．用水稀释

用毛笔蘸取溶质质量分数为5%的稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗净，在竹片上就得到黑色或褐色的花样，一幅精美的竹片画就制成了。
（1）稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸，使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色，在这个过程中竹片发生了____变化（选填“物理”或“化学”）。
（2）直接用浓硫酸在竹片上画花具有危险性，必须将浓硫酸进行稀释。在实验室把100克溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成5%的稀硫酸，需用量筒量取_____毫升的蒸馏水用于稀释。

某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如下表所示。求：

浓硫酸（H2SO4）500毫升
溶质的质量分数	98%
密度	1.84克/厘米3
相对分子质量	98
强腐蚀性，阴冷，密封储藏

 
（1）这瓶浓硫酸溶液的质量是多少克？______溶质多少克？______
（2）若将这瓶浓硫酸与500克水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少______（结果保留到0.1％）
（3）欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种浓硫酸多少毫升？______水多少毫升？______