- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- + 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是配制好的硫酸钠溶液的标签，请根据标签上的文字信息，进行计算：
（1）该硫酸钠溶液中溶质质量为 g；
（2）取氯化钡固体样品26g，放入烧杯中加水完全溶解并过滤，往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应，然后过滤、烘干。称得沉淀23．3g。计算：
①该样品中氯化钡的质量分数是多少?（BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+ 2NaCl）
②用去硫酸钠溶液的质量是多少g?
（1）该硫酸钠溶液中溶质质量为 g；
（2）取氯化钡固体样品26g，放入烧杯中加水完全溶解并过滤，往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应，然后过滤、烘干。称得沉淀23．3g。计算：
①该样品中氯化钡的质量分数是多少?（BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+ 2NaCl）
②用去硫酸钠溶液的质量是多少g?
实验室欲配制100g15%的食盐水，
（1）计算：计算需食盐______g，水______毫升；
（2）____：用托盘天平称取所需的氯化钠，（应遵循左物______），固体放入烧杯中。选用（“50mL”、“100mL”、“150mL”）____量筒量取所需的水；
（3）溶解：将用量筒量取的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌。（搅拌的作用_____）待氯化钠完全溶解时，15%的氯化钠溶液就配置好了。
（1）计算：计算需食盐______g，水______毫升；
（2）____：用托盘天平称取所需的氯化钠，（应遵循左物______），固体放入烧杯中。选用（“50mL”、“100mL”、“150mL”）____量筒量取所需的水；
（3）溶解：将用量筒量取的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌。（搅拌的作用_____）待氯化钠完全溶解时，15%的氯化钠溶液就配置好了。
实验室需要配置100mL30%的稀硫酸（ρ1=1．22g/cm3），求：
（1）所配置的稀硫酸的质量为多少千克；
（2）需要98%浓硫酸多少毫升（ρ2=1．84g/cm3）
（1）所配置的稀硫酸的质量为多少千克；
（2）需要98%浓硫酸多少毫升（ρ2=1．84g/cm3）
如图是配制溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。
（2）配置溶液图③中，玻璃棒的作用是 。
（3）称量氯化钠时，若托盘天平操作如图⑤所示，游码标尺示数见图，则实际称取的氯化钠质量为 g。
（4）该实验原计划需要水的体积为 ml。
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。
（2）配置溶液图③中，玻璃棒的作用是 。
（3）称量氯化钠时，若托盘天平操作如图⑤所示，游码标尺示数见图，则实际称取的氯化钠质量为 g。
（4）该实验原计划需要水的体积为 ml。
浓盐酸瓶上的标签如表所示．求：
（1）100毫升这种浓盐酸的质量是多少克？
（2）取100毫升浓盐酸与500毫升水均匀混合，所得稀盐酸的质量分数是多少？
（3）欲配制1000克质量分数为3.6%的稀盐酸，需要浓盐酸和水各多少毫升？
（1）100毫升这种浓盐酸的质量是多少克？
（2）取100毫升浓盐酸与500毫升水均匀混合，所得稀盐酸的质量分数是多少？
（3）欲配制1000克质量分数为3.6%的稀盐酸，需要浓盐酸和水各多少毫升？
实验室要配制一定浓度的食盐水，现小林要量取45毫升的水和称出5.5g食盐。量取45mL水时需要烧杯、量筒，还要__________ 。他测量时采用俯视读数，则会导致测得的水的真实体积________ （填“偏大”“偏小”或“不变”）。小林使用的托盘天平的配套砝码最小质量为5g，在用该天平称量物体时，不小心将物体与砝码放反了，则实际物体质量是_______ g。后经同学提醒，小林改正错误重做，在称量过程中发现左盘略下沉，则他应该________ （填字母）
| A．向左盘添加适量食盐 | B．适量减少左盘食盐 |
| C．向左移动游码 | D．向右移动游码 |
下图是配制50 克溶质质量分数为8%的氯化钠（NaCl）溶液的有关操作示意图：
（1）需要称取氯化钠的质量是 g，称量时出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是： 。
（2）配制氯化钠溶液的正确顺序是 （用上述图示的序号表示）。
（3）经检测，所配制的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有 。
（1）需要称取氯化钠的质量是 g，称量时出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是： 。
（2）配制氯化钠溶液的正确顺序是 （用上述图示的序号表示）。
（3）经检测，所配制的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有 。
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某校实验室从化学试剂商店买回了一些硫酸试剂，该试剂瓶标签上的部分内容如图所示，阅读后请计算：
（1）若将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？
（2）欲配制1000克质量分数为19．6%的稀硫酸，需要多少毫升这种浓硫酸和多少克水？
（1）若将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？
（2）欲配制1000克质量分数为19．6%的稀硫酸，需要多少毫升这种浓硫酸和多少克水？
预防流感现在最有效的方法之一就是用消毒液对空气消毒。二氧化氯消毒液能够迅速彻底地杀灭各种细菌（大肠杆菌、白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒、流感病毒等）。某校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如下表所示。
求：
（1）这1000 毫升二氧化氯消毒液的质量是 克，其中含溶质二氧化氯 克。
（2）若将这1000 毫升二氧化氯消毒液与5000 克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中氧化氯的质量分数是多少？（保留小数点后一位）
（3）欲配制30 千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水？
求：
（1）这1000 毫升二氧化氯消毒液的质量是 克，其中含溶质二氧化氯 克。
（2）若将这1000 毫升二氧化氯消毒液与5000 克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中氧化氯的质量分数是多少？（保留小数点后一位）
（3）欲配制30 千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水？
已知某物质在不同温度下的溶解度数据如下表所示：
如果要配制该物质溶质质量分数为20％的饱和溶液300 克，需要水 克，此时溶液的温度应为 ℃。
如果要配制该物质溶质质量分数为20％的饱和溶液300 克，需要水 克，此时溶液的温度应为 ℃。