- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- + 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。
（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为_______克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为___________。
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。__________
（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为_______克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为___________。
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。__________
某同学进行硫酸铜晶体（化学式为CuSO4·5H2O）的制备和生长实验，配制了某温度时的硫酸铜热饱和溶液，静置、冷却到室温，观察晶体的生长，如图。
（1）能判断原硫酸铜溶液已饱和的方法是_______。
（2）现称取49克无水硫酸铜溶于水，配成150克某温度时的热饱和溶液，再冷却到室温，共析出50克硫酸铜晶体，请计算该室温时硫酸铜饱和溶液的溶质质量分数。____
（1）能判断原硫酸铜溶液已饱和的方法是_______。
| A． 观察颜色，溶液蓝色较深 | B． 溶液冷却，有蓝色晶体析出 |
| C． 蒸发少量水，有蓝色晶体析出 | D． 加人硫酸铜晶体，晶体质量不变 |
某兴趣小组做了如下实验：
①在止水夹K1、K2处于关闭状态时，将针筒A中溶液挤入试管B中，接着打开止水夹K1，发现D中的部分溶液被吸入试管B中。充分反应后，试管B留下的溶液也显红色；
③再打开止水夹K2，风哨振动鸣叫，C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。
回答：
（1）步骤①中，充分反应后，试管B里的CO2最终转化为________ (填化学式）和水。
（2)解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因。________
（3）实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为：a%________b%（选填“>”“=”或“<”）。
①在止水夹K1、K2处于关闭状态时，将针筒A中溶液挤入试管B中，接着打开止水夹K1，发现D中的部分溶液被吸入试管B中。充分反应后，试管B留下的溶液也显红色；
③再打开止水夹K2，风哨振动鸣叫，C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。
回答：
（1）步骤①中，充分反应后，试管B里的CO2最终转化为________ (填化学式）和水。
（2)解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因。________
（3）实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为：a%________b%（选填“>”“=”或“<”）。
实验室有一份在空气中潮解变质的氢氧化钠样品，质量为1.5g。某实验小组将这份样品完全溶解，配成50g溶液。然后缓慢滴入7.3%的稀盐酸，同时进行搅拌，使二氧化碳全部逸出。滴加过程中，多次测得溶液pH和溶液总质量，部分数据如下表所示：
请分析计算：
（1）第________次测量时，溶液中只有一种溶质。
（2）表中m=________。
（3）样品中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确到0.1%）_____
（4）1.5g样品中氢氧化钠固体的质量。_____
| 测量次数 | 第1次 | 第6次 | 第16次 | 第21次 | 第26次 |
| 滴加的盐酸总质量/g | 0 | 5 | 15 | 20 | 25 |
| 溶液总质量/g | 50 | 55 | m | 69.78 | 74.78 |
| 溶液pH | 12.4 | 12.1 | 7.0 | 2.2 | 2.1 |
请分析计算：
（1）第________次测量时，溶液中只有一种溶质。
（2）表中m=________。
（3）样品中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确到0.1%）_____
（4）1.5g样品中氢氧化钠固体的质量。_____
实验室中发现一瓶因长期放置而被氧化的铝粉。取6.0g铝粉样品，将100g稀硫酸逐滴加入其中，固体质量随加入硫酸溶液质量的变化情况如图所示，实验过程中测得产生氢气0.1g。请计算：
(1)样品中铝单质的质量___________ (写出计算过程)。
(2)硫酸溶液的溶质质量分数___________。
(1)样品中铝单质的质量___________ (写出计算过程)。
(2)硫酸溶液的溶质质量分数___________。
甲烧杯中盛有30℃、溶质质量分数为20％的饱和硫酸铜溶液100克，进行如图所示实验（不考虑水分蒸发）。
（1）乙中溶液__________（填“是”、“不是”或“可能是”）饱和溶液。
（2）丙中溶液的溶质质量分数为________％（结果保留一位小数）。
（1）乙中溶液__________（填“是”、“不是”或“可能是”）饱和溶液。
（2）丙中溶液的溶质质量分数为________％（结果保留一位小数）。
实验室有一份在空气中潮解变质的氢氧化钠样品，质量为3.0g某实验小组将这份样品完全溶解，配成100g溶液。然后缓慢滴入7.3%的稀盐酸，同时进行搅拌，使二氧化碳全部逸出。滴加过程中，多次测得溶液pH和溶液总质量，部分数据如下表所示：
请分析计算：
（1）第________次测量时，溶液中只有一种溶质。
（2）表中 m=________。
（3）样品中碳酸钠的质量分数_______。（计算结果精确到0.1%）
（4）3.0g样品中氢氧化钠固体的质量。_______
| 测量次数 | 第1次 | 第6次 | 第16次 | 第21次 | 第26次 |
| 滴加的盐酸总质量/g | 0 | 5 | 15 | 20 | 25 |
| 溶液总质量/g | 50 | 55 | m | 69.78 | 74.78 |
| 溶液 pH | 12.4 | 12.1 | 7.0 | 2.2 | 2.1 |
请分析计算：
（1）第________次测量时，溶液中只有一种溶质。
（2）表中 m=________。
（3）样品中碳酸钠的质量分数_______。（计算结果精确到0.1%）
（4）3.0g样品中氢氧化钠固体的质量。_______
一包混合均匀的不纯碳酸钠固体，杂质可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一种或几种。现取该样品溶于水得到无色澄清溶液；另取样品10.6 g，加入100 g稀硫酸恰好完全反应，产生气体4.2 g。（已知H2SO4 + 2NaHCO3==Na2SO4 + 2H2O + 2CO2↑），则下列判断不正确的是（ ）
| A．样品中一定没有CuSO4、CaCl2 |
| B．样品中一定含有KNO3，可能含有NaHCO3 |
| C．样品中一定含有NaHCO3，可能含有KNO3 |
| D．所加的稀硫酸溶质的质量分数小于9.8% |
实验室有一瓶由氯化钾和硝酸钾组成的化肥，但标注的质量分数已模糊不清，小明想通过实验重新标注，以下是他进行的实验步骤：
①取10克样品于烧杯中，加入蒸馏水充分溶解，配制成60克溶液。
②在配制的溶液中，加入一定量的硝酸银溶液，恰好完全反应。
③将上述混合液过滤，沉淀经洗涤、干燥后，称得质量为14.35克。
（1）在过滤操作中使用的玻璃仪器有：烧杯、________和玻璃棒。
（2）为了回收硝酸钾，小明对滤液进行蒸发、结晶、称量，发现所得的晶体质量小于计算得出的理论值。造成这种结果的原因可能是________(填字母)。
（3）样品中氯化钾的质量分数为多少? _______
（4）完全反应后，混合液中硝酸钾的质量是多少？_______
①取10克样品于烧杯中，加入蒸馏水充分溶解，配制成60克溶液。
②在配制的溶液中，加入一定量的硝酸银溶液，恰好完全反应。
③将上述混合液过滤，沉淀经洗涤、干燥后，称得质量为14.35克。
（1）在过滤操作中使用的玻璃仪器有：烧杯、________和玻璃棒。
（2）为了回收硝酸钾，小明对滤液进行蒸发、结晶、称量，发现所得的晶体质量小于计算得出的理论值。造成这种结果的原因可能是________(填字母)。
| A．晶体没有干燥 | B．蒸发时液体飞溅 | C．硝酸钾残留在玻璃棒上 |
（4）完全反应后，混合液中硝酸钾的质量是多少？_______
取含杂质的硫酸镁样品14g（杂质不溶于水，也不参加反应），向其中加入一定量的氢氧化钠溶液（密度为1.06g/cm3）,恰好完全反应，得到沉淀和 71 g 溶质质量分数为 5%的溶液。计算：
（1）样品中硫酸镁的质量_______；
（2）所加入的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_______（计算结果精确至0.1%）；
（3）所加入的氢氧化钠溶液的体积_______（计算结果精确至0.1）。
（1）样品中硫酸镁的质量_______；
（2）所加入的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_______（计算结果精确至0.1%）；
（3）所加入的氢氧化钠溶液的体积_______（计算结果精确至0.1）。