- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- + 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
将等质量的CaCO3（块状）和Na2CO3（粉末），分别浸入一定量10%盐酸和10%硫酸溶液中，产生CO2的质量随时间变化曲线都如图所示，下列说法正确的是（）
| A．CaCO3一定没有剩余 |
| B．消耗HCl与H2SO4的质量比为73：98 |
| C．消耗CaCO3与Na2CO3的质量比为1：1 |
| D．反应产生水的质量不相等 |
用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的质量分数，实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验。
①取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），重新称量）；
②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量，数据如下表：
（1）若要配制500克16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体__克；
（2）本次实验中，实际消耗的氢氧化钠溶液质量为________________克；
（3）请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数______；
（4）另有同学做了同样实验，却得到了不同的结果，于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数__（选填“偏大”或“偏小”），造成这一偏差的原因是__。
①取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），重新称量）；
②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量，数据如下表：
| | 锥形瓶 | 锥形瓶+稀盐酸 | 锥形瓶+反应后溶液 |
| 质量（克） | 35.5 | 55.5 | 80.5 |
（1）若要配制500克16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体__克；
（2）本次实验中，实际消耗的氢氧化钠溶液质量为________________克；
（3）请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数______；
（4）另有同学做了同样实验，却得到了不同的结果，于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数__（选填“偏大”或“偏小”），造成这一偏差的原因是__。
小苏打（主要成分为NaHCO3）中常含有少量氯化钠．化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数．进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示．
试计算：（计算最后结果保留一位小数）
（1）样品中的NaHCO3质量分数；__________
（2）所得溶液中NaCl的质量分数．__________
| 物质 | 样品 | 加入稀盐酸质量 | 反应后溶液质量 |
| 质量（g） | 10 | 94.4 | 100 |
试计算：（计算最后结果保留一位小数）
（1）样品中的NaHCO3质量分数；__________
（2）所得溶液中NaCl的质量分数．__________
为了对海水中氯化钠进行成分分析，甲、乙、丙3位同学分别进行了实验，他们的实验数据如下，请仔细观察分析，然后回答下列问题：
（1）两溶液恰好完全反应的是 的实验
（2）请计算海水中氯化钠的质量分数（反应方程式：NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3）
| | 甲 | 乙 | 丙 |
| 所取海水样品的质量（克） | 100 | 50 | 50 |
| 加入AgNO3溶液的质量（克） | 50 | 50 | 75 |
| 反应后所得沉淀的质量（克） | 1.435 | 1.435 | 1.435 |
（1）两溶液恰好完全反应的是 的实验
（2）请计算海水中氯化钠的质量分数（反应方程式：NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3）
为了对海水中氯化钠进行成分分析，甲、乙、丙3位同学分别进行了实验，他们的实验数据如下，请仔细观察分析，然后回答下列问题：
（1）两溶液恰好完全反应的是____的实验
（2）请计算海水中氯化钠的质量分数是多少？__________
（3）若海水的密度以1g/cm3计，那么生成100吨精制食盐，至少需要多少立方米的海水？__________（只保留整数）
| | 甲 | 乙 | 丙 |
| 所取海水样品的质量（克） | 100 | 50 | 50 |
| 加入AgNO3溶液的质量（克） | 50 | 50 | 75 |
| 反应后所得沉淀的质量（克） | 1.435 | 1.435 | 1.435 |
（1）两溶液恰好完全反应的是____的实验
（2）请计算海水中氯化钠的质量分数是多少？__________
（3）若海水的密度以1g/cm3计，那么生成100吨精制食盐，至少需要多少立方米的海水？__________（只保留整数）
某样品为Cu和CuO的混合物．为测定样品中CuO的含量，甲、乙、丙、丁四位学生用同一样品分别进行实验，测定的数据如下：
分析实验数据，回答下列问题：
（1）写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式：____。
（2）求混合物中氧化铜的质量分数?__________
（3）求硫酸溶液的质量分数?__________
分析实验数据，回答下列问题：
（1）写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式：____。
（2）求混合物中氧化铜的质量分数?__________
（3）求硫酸溶液的质量分数?__________
如图所示是浓盐酸试剂瓶标签的部分内容。请回答下列问题：
（1）配制10%的稀盐酸200g，需要这种浓盐酸的体积约为________mL（精确到1mL）
（2）某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质，取该固体10g，加入质量分数为10%的盐酸恰好至不再产生气泡为止，生成气体的质量为2.2g，试通过计算说明：该固体中未变质的氢氧化钠的质量是多少克？________
（1）配制10%的稀盐酸200g，需要这种浓盐酸的体积约为________mL（精确到1mL）
（2）某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质，取该固体10g，加入质量分数为10%的盐酸恰好至不再产生气泡为止，生成气体的质量为2.2g，试通过计算说明：该固体中未变质的氢氧化钠的质量是多少克？________
如图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图：
（1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖____ g．
（2）图中①、②、④中相同的仪器名称是____．
（3）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为____．
（4）若图中③中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则小明称得的蔗糖质量实际为____ g．若所量取的水的质量没有错误，实际配制的溶质质量分数为____．
（5）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应____．
（1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖____ g．
（2）图中①、②、④中相同的仪器名称是____．
（3）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为____．
（4）若图中③中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则小明称得的蔗糖质量实际为____ g．若所量取的水的质量没有错误，实际配制的溶质质量分数为____．
（5）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应____．
| A．增加适量氯化钠固体 | B．减少适量氯化钠固体 | C．调节平衡螺母 | D．移动游码 |
将10℃时200克25%的A溶液，在温度不变情况下蒸发掉30克水，有8克A物质析出，则该物质在10℃时的溶解度是（ ）
| A．26.7克 | B．30克 | C．31.6克 | D．35克 |
某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如下表所示）。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：
（1）这50毫升浓硫酸的质量为________克，其中含溶质硫酸________克。
（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数。____（结果保留一位小数）
（3）若实验室要配制630克溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为98%的浓硫酸多少克？____
（1）这50毫升浓硫酸的质量为________克，其中含溶质硫酸________克。
（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数。____（结果保留一位小数）
（3）若实验室要配制630克溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为98%的浓硫酸多少克？____