- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某硝酸钠饱和溶液，溶质的质量分数能发生改变的是
| A．温度不变，蒸发掉一部分水 |
| B．降低温度，析出硝酸钠晶体 |
| C．升高温度，水的质量不变 |
| D．温度不变，加入少量硝酸钠晶体 |
有100 g 10%的食盐溶液，要使其质量分数变为20%，有三种方法，按要求填空：
（1）继续加入食盐，其质量为____________ g；
（2）蒸发水分，其质量为____________ g；
（3）与质量分数大于20%的浓食盐溶液混合，若混入25%的食盐溶液，其溶液质量为____________ g。
（1）继续加入食盐，其质量为
（2）蒸发水分，其质量为
（3）与质量分数大于20%的浓食盐溶液混合，若混入25%的食盐溶液，其溶液质量为
在80 g质量分数为15%的NaNO3溶液里含有NaNO3多少克？在这种NaNO3溶液中加入20 g水后，所得溶液中溶质的质量分数变为多少？
把一粒缺角的氯化钠晶体，放入它的饱和溶液中保持温度不变并在密闭条件下，经过一段很长时间，晶体的缺角会自动补上（成为完整的立方体）．这时溶液的浓度______ ，晶体的质量______ ．
溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃）。请仔细分析后回答下列问题：
（1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐_________（填“增大”、“减小”或“不变”），氨水的密度逐渐__________（填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的质量应为多少？
（3）向100g24%的氨水中加入100g水，摇匀，溶液的体积是多少？（计算结果保留到0．1mL）。
（1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐_________（填“增大”、“减小”或“不变”），氨水的密度逐渐__________（填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的质量应为多少？
（3）向100g24%的氨水中加入100g水，摇匀，溶液的体积是多少？（计算结果保留到0．1mL）。
小蓉同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实，她取出4片咀嚼片，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0g，称量烧杯中剩余物质量为47.8g（不含烧杯质量，假定钙片其它成分不与盐酸反应。）请帮她求出：
（1）生成二氧化碳的质量。
（2）稀盐酸中溶质的质量分数。
（3）通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实。
（1）生成二氧化碳的质量。
（2）稀盐酸中溶质的质量分数。
（3）通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实。
钢铁工业是一个国家的支柱产业之一，某同学采集了一些生铁样品（含杂质，杂质不溶于水，不与稀硫酸反应）采用如下左图所示装置进行分析。分别称得锥形瓶与棉花的质量为44.1g，生铁样品的质量为9.0g。在锥形瓶中加入足量稀硫酸后，立即开始记录电子天平的示数，记录数据如下图。请认真分析数据，回答下列问题：
（1）小军数据处理的图象中正确的是
（2）计算样品中铁的质量分数；
（3）计算反应后所得溶液中硫酸亚铁的质量分数。
（1）小军数据处理的图象中正确的是
（2）计算样品中铁的质量分数；
（3）计算反应后所得溶液中硫酸亚铁的质量分数。
在研究物质溶解性的实验中，小明将5克硝酸钾加入10克水中，充分振荡后静置，现象如图甲。
（1）小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判断的依据是______。
（2）对该试管进行加热，得到如图乙所示的溶液，此时溶液中硝酸钾的质量分数是______。（不考虑水的蒸发，计算结果精确到0．01）
（1）小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判断的依据是______。
（2）对该试管进行加热，得到如图乙所示的溶液，此时溶液中硝酸钾的质量分数是______。（不考虑水的蒸发，计算结果精确到0．01）
下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。若分别将100克甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降至t1℃，对所得溶液的叙述正确的是
| A．两溶液都仍为饱和溶液 |
| B．两物质的溶解度：甲＞乙 |
| C．两溶液的质量：甲﹤乙 |
| D．两溶液溶质的质量分数：甲＞乙 |