- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列操作均在室温下进行,且不考虑水分的蒸发,则溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都不发生变化的是( )
A.将不饱和确酸钾溶液开温10℃,溶液中没有晶体折出 |
B.向不饱和硝酸钾溶液中,加入少量硝酸钾晶体 |
C.将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发少量水分 |
D.将饱和石灰水溶液降温10℃,溶液中没有晶体析出 |
小柯同学在家使用电火锅时,发现了许多现象和我们所学的科学知识有关,其中分析不正确的是
A.使用的插头外壳材料是塑料:因为塑料是绝缘体 |
B.妈妈把食盐加到开水中:食盐是溶质,水是溶剂 |
C.火锅越吃越咸:因为溶质增加,溶液的浓度增加 |
D.温度太高时,调节温控旋钮,其作用相当于变阻器 |
20℃时氨化钠的溶解度为36克。该温度下,某氯化钠溶液的组成模型如图所示,若保持温度不变蒸发10克水后,模型图中阴影部份面积比例将


A.变小 | B.不变 | C.变大 | D.无法判断 |
硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是


A.操作I一定是降温,溶剂质量不变 |
B.②到③的恒温蒸发也可以是降温 |
C.①与②的溶质质量分数相比,②一定比①大 |
D.②与③的溶质质量可能相等 |
将25克食盐完全溶解到100g水中,
(1)试求得到的溶液中溶质的质量分数是多少?____
(2)若要使它的溶质质量分数变成30%,需要加多少食盐?(计算结果均保留小数点后一位)____
(3)若要使它的溶质质量分数变成30%,需要蒸发多少水?____
(1)试求得到的溶液中溶质的质量分数是多少?____
(2)若要使它的溶质质量分数变成30%,需要加多少食盐?(计算结果均保留小数点后一位)____
(3)若要使它的溶质质量分数变成30%,需要蒸发多少水?____
2019年3月22日是第二十七届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管b中产生的气体是________ (填名称)。试管b与试管a中产生的气体体积比大约是________,已知在相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气在水中的溶解度,则实验中测得结果比理论值________(填“偏大”或“偏小”)。写出水电解反应的文字表达式_____________________。
(2)在电解水实验中,为了增强水的导电能力,常在水中添加少量的________,反应一段时间后,该物质的溶质质量分数会________ (填“变大”、“不变”、“变小”)
(3)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是________
(4)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2℃ 时将30克a物质加入到50克水中,充分溶解,所得溶液的质量为________,该溶液为________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
②将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为________

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管b中产生的气体是________ (填名称)。试管b与试管a中产生的气体体积比大约是________,已知在相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气在水中的溶解度,则实验中测得结果比理论值________(填“偏大”或“偏小”)。写出水电解反应的文字表达式_____________________。
(2)在电解水实验中,为了增强水的导电能力,常在水中添加少量的________,反应一段时间后,该物质的溶质质量分数会________ (填“变大”、“不变”、“变小”)
(3)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是________
A.面粉 | B.白糖 | C.植物油 | D.硝酸钾 |
①t2℃ 时将30克a物质加入到50克水中,充分溶解,所得溶液的质量为________,该溶液为________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
②将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为________
下表为氯化铵和氯化钠在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是( )
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
氯化铵溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
氯化钠溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
A.20℃时,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为36% |
B.由表中数据可知,溶解度受温度变化影响较大的物质是氯化钠 |
C.氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在10℃-20℃之间 |
D.50℃时,配制100克的氯化铵饱和溶液,再冷却到20℃,能够析出13.2克固体 |
配制10%的氯化钠溶液时,下列会引起溶液中溶质的质量分数偏小的是( )
A.用量筒量取水时俯视读数 |
B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 |
C.用天平称量氯化钠时,指针左偏,其他操作均正常 |
D.转移已配好的溶液时,有少量的溶液溅出 |
某同学在20 ℃(已知硝酸钾—KNO3的溶解度:20 ℃时为31.6克,50 ℃时为85.5克)时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是( )


A.保持温度不变,若在④中加入5.5克硝酸钾固体可得到饱和溶液 |
B.②③⑤中溶质的质量分数相等 |
C.①③④均为饱和溶液 |
D.④→⑤可析出53.9克硝酸钾晶体 |
溶液是一类混合物,它具有______、稳定、透明等特点。氯化钠溶液在同温度下的饱和溶液浓度______不饱和溶液的浓度(填“>、=、<”)。