- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
水是一种重要的资源。

(1)右图实验中得到氧气的试管是_______________(填“1”或“2”), 电解水实验揭示了水是由_________________和_______________组成的。水分子是由_____________和_____________构成的。
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是__________________。
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。

①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_________________(填字母序号)。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会______________(填“变大”、“变小”或“不变”)

(1)右图实验中得到氧气的试管是_______________(填“1”或“2”), 电解水实验揭示了水是由_________________和_______________组成的。水分子是由_____________和_____________构成的。
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是__________________。
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。

①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_________________(填字母序号)。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会______________(填“变大”、“变小”或“不变”)
下列图像能正确反映其对应关系的是( )
向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中,分别加入过量的金属镁和铝
A.![]() 某温度下,向一定量的不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 |
B.![]() 向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 |
C.![]() 向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸 |
D.![]() |
X,Y,Z三种物质的溶解度曲找如图所示.

将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数的大小关系正确的是( )

将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数的大小关系正确的是( )
A.X>Y>Z | B.Y>Z>X |
C.Z>Y>X | D.X=Y>Z |
今年11月以来温岭气温持续走低,火锅成为市民餐桌上的宠儿,吃火锅时,我们虽然没往锅内继续放盐但汤却越吃越咸,这是因为()


A.汤的上部淡下部咸 |
B.汤内盐的质量分数随着水份的蒸发而增大 |
C.汤内锅底的没溶解的盐溶解了 |
D.其它原因 |
下列有关“一定”的说法中正确的是( )
A.硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液,溶质质量分数一定变小 |
B.生成盐和水的反应一定是中和反应 |
C.酸中一定存在氢元素,碱中一定存在氢氧元素,盐中一定存在金属元素 |
D.加到双氧水里的二氧化锰在反应前后质量和化学性质一定不变 |
已知硫酸溶液的质量分数越大,其溶液的密度越大,将溶质的质量分数为90%的硫酸溶液与溶质的质量分数为10%的硫酸溶液等体积混合后,混合溶液的溶质的质量分数为()
A.大于50% | B.等于50% | C.小于50% | D.无法确定 |
在去瓤的新鲜冬瓜内有5%的氯化钠溶液.现将一木块放入这一溶液中,木块处于漂浮状态,木块露出液面高度h(如图甲所示).常温下经过一段时间,观察到木块下沉,同学们绘制成了如图乙所示的函数图象,横坐标表示时间,纵坐标可表示(不考虑水的蒸发现象)()

① 溶质质量分数;②溶液的密度;③溶解度;④溶剂的质量;⑤溶液的体积.

① 溶质质量分数;②溶液的密度;③溶解度;④溶剂的质量;⑤溶液的体积.
A.①②③ | B.③④⑤ | C.①② | D.②⑤ |
一定质量的硝酸钾不饱和溶液,恒温蒸发水分直到有少量晶体析出。在此过程中,溶质的质量分数(a%)与时间(t)的变化关系,下列图示正确的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |