最近科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠．下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（　　）

A．化学性质与普通水不同

B．其分子中氢、氧两种原子的个数比为2：1

C．分子不再运动

D．分子间的间隔比普通水大

（1）如图是利用海盐提取粗盐的过程：

如图中①是__池（填“蒸发”或“冷却”）。
（2）粗盐中含有少量CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄和泥沙，某同学将该粗盐样品进行提纯。
①将样品加适量水溶解，然后进行__，除去泥沙等难溶性杂质，得到澄清溶液；
②向所得的澄清溶液中依次加入稍过量的BaCl₂溶液、NaOH溶液和__溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍过量的稀盐酸，得到较纯净的NaCl溶液；
③蒸发溶液，得到较多氯化钠固体时停止加热，他注意到不能立即把__直接放在实验台上，以免烫坏实验台。
（3）另一同学用所得的氯化钠和蒸馏水配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。配制步骤：①称量和量取②溶解③计算④装入试剂瓶贴好标签。配制上述溶液的正确顺序是__（填序号）。

甲醇的分子式是 CH₄O，有毒，服用过多可致人失明甚至致死。某甲醇水溶液中甲醇所含氢原子数与水所含氢原子数相等，则该溶液中甲醇的质量分数为(    )

A．36%

B．47%

C．50%

D．64%

明确宏观现象的微观本质是学习科学的重要思想方法，下列说法正确的是（   ）

A．水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成

B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动

C．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子

D．水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小

水电解时正极产生______________，此气体比空气略_______，并能使带火星的木条_______ 。

某同学欲配制溶质质量分数为8%的食盐水80克，在用托盘天平称量食盐时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1克以下用游码），那么实际上他所配制的食盐水的溶质质量分数为（  ）

A．8%

B．5.6%

C．14%

D．7%

小丽在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，计算所需氯化钠的质量和水的体积后，进行了如图所示的实验：请回答：

（1）操作中不规范的步骤是_____（填序号）。
（2）改正后，图示实验中正确的操作顺序是_____（填字号）。
（3）⑤中玻璃棒作用是_____。
（4）小丽发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是_____。

下列关于水的电解实验(如图所示)的说法中正确的是(    )

A．实验说明水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，其体积比为1:2

B．该试验生成的氢气和氧气的质量之比2：1

C．试管a中的气体能在空气中燃烧，并产生淡蓝色火焰

D．水分子是由氢原子和氧原子构成的

氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。

(1)提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
a.操作④的名称是____，在这个过程中玻璃棒的作用是_________________；操作⑤中除用到铁架台、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴外，还需要用到____等仪器。
b.某同学所得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况会导致产率明显偏低____
A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
B．蒸发时有一些液体、固体溅出
C．提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量
(2)用提纯得到的精盐配制20%的氯化钠溶液50克，操作如下：

①请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序____________________。
②认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为______________________________。
③按正确的步骤称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏(如图)，则应怎么处理？

答：____ 。
④下列哪些原因会导致所得溶液的质量分数偏小____
A．提纯后所得的精盐不纯净，仍然含有可溶性的杂质   B．量筒量取水时仰视读数
C．溶液配制好后装入试剂瓶时有部分洒到桌面上

A．天平称取精盐时左物右码颠倒

分析下图内容回答问题。

(1)左图中海水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)图试管A中的气体是________，试管B所对应的是电源的________(填“正”或“负”)极。
(3)通过电解水实验，可以知道水是由_________组成的。
(4)电解水一段时间后，A与B管内的气体体积比略大于2∶1，其原因是(装置的气密性良好)____。
(5) 地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。人类生产生活常常影响水循环中的________。
(6)蒸馏是净化水的最彻底方式，图中________(填“A”或“B”)出水口，放入碎瓷片的目的是________。