如图，小茗同学将200克质量分数为20%的硝酸钾溶液做如图操作，请通过计算回答以下问题： 

（1）往甲杯溶液加入5克硝酸钾固体，完全溶解后，溶液的溶质质量分数为多少？_____ (结果保留到0.1%)   
（2）若将乙杯溶液稀释为溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液，则需加水多少克？___

100克质量分数为10％的NaCl溶液，若使其变为20％的溶液(溶液始终没有溶质析出)，可采用的措施为()

A．加入10克NaCl	B．蒸发掉50克水
C．蒸发掉45克水	D．加入100克20%的NaCl溶液

2018 年 7 月，丽水多项措施并举助力“五水共治”。有同学提出一些改善水质的措施。 
①有条件的工厂建造污水接纳池、生化池集中处理污水；②关闭所有化工厂；
③化工厂排出的废水先经渗滤液处理站处理后再排放；④未达到污水排放标准的工厂强制退出生产。其中合理的有()

A．①④	B．①③④
C．①②③	D．①②③④

右图所示是电解水的实验装置示意图．下列有关说法正确的是()

A．该实验说明了水是由氢气和氧气组成的

B．B试管内的电极连接电源的正极

C．A管内产生的气体能使带火星的木条复燃

D．B管内产生的气体能被点燃并产生蓝色的火焰

地球拥有大量的水资源使得地球如此丰富多彩和充满生机。请回答下列有关水的问题：

（1）生物生存需要水，各种生物有特殊的“本领”使之能生活在不同的水环境中。猴面包树体内能贮存大量的水，所以这种树能生活在沙漠缺水环境中。请以仙人掌或骆驼为例说明这类生物能生活在沙漠中的特殊本领：________。
（2）地球上虽然存在大量的水，但可供人类使用的水资源并不多，我们要保护水资源。保护水资源的重要内容除了节约用水外，还有就是________。
（3）上图是电解水过程的微观模型，从中我们可以看出每一个水分子都是由________构成的。

2016 年10 月17日，青海玉树藏族自治州杂多县发生6．3 级地震．当地生产生活受到很大影响，尤其是饮用水的污染和短缺．下列几个步骤将河水转化为饮用水：
①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸．
以上处理过程最合理的顺序是（）

A．③②①④

B．③①②④

C．③①④②

D．①③②④

某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液。
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：
（1）操作④中用玻璃棒搅拌的作用是__________________ 。
（2）操作⑥中的错误是___________________ 。
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_______________ 、称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到______________ 时，停止加热。
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有___________ （填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯    
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数    
④装瓶时，有少量溶液洒出

如图是一种用于野外获取饮用水的吸水装置，其直径为 31mm，长160mm，质量为60克，可随身携带。它采用活性炭复合滤芯和0.01微米超滤过滤，能够去除水中99.99%的有害病菌，同时能够过滤残余重金属，因此再脏的水都可过滤消毒成可饮用的水质，所以被称为生命吸管。

（1）生命吸管净化水质的方法是属于物理变化，其中活性炭起到_______和过滤的作用。
（2）生命吸管的操作方法很简单，只要把吸管一端伸进水里，另一端用嘴一吸，水就能吸入嘴里了。水能吸入嘴里是由于______的作用。

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

(1)由图为判断b为电源的_____电极，检验该极产生的气体的检验方法是______________________。
(2)电解时可观察到的现象是______________________________。
(3)某生用加了少量硫酸的水进行电解实验，测得了不同时间段分 别与电源正负两极相连的试管内产生的气体体积，实验数据如下：

时间/分钟	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
负极生成气体体积(cm3)	6	12	20	29	39	49	59	69	79	89
正极生成气体体积(cm3)	2	5	8	12	17	22	27	32	37	42

 
从以上实验数据可知，刚开始的前几分钟负正两极生成的气体体积之比大于2:l，你认为原因是_______________________，从第_______分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：1。

净化水的方法有:(1)过滤  (2)加明矾吸附沉降  (3)蒸馏  (4)消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为( )

A．(1)(2)(3)(4)

B．(2)(4)(1)(3)

C．(1)(3)(4)

D．(2)(1)(4)