某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯和溶液的配制实验。
（1）粗盐的初步提纯实验。
①称取5.0g粗盐，逐步加入15mL水中，直到全部溶解为止（杂质不溶于水）。还需要进行的实验步骤的顺序为：_____（填编号）、计算纯度。
A过滤 B称量精盐 C蒸发
②过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：_____。

（2）配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
①计算：需要氯化钠固体的质量为_____g；
②称量、量取：量取所需水选用的量筒规格为_____（填10mL或50mL或100mL）。
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯里，用玻璃棒_____，使其溶解。
④存储：把配制好的溶液装入试剂瓶，并贴好标签，放到指定的位置。

“先锋Ⅵ”是一种抗生素，可用于肌肉注射．常用的“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶中有先锋素0.5g，注射时应配置成溶液，其溶质的质量分数不能高于20%，则每瓶至少需加入蒸馏水（　　）

A．1mL

B．2mL

C．3mL

D．4mL

2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的认识正确的是（　　）

A．水是循环的，没有必要担心水资源不足

B．农业生产中应提倡喷灌或滴灌

C．水体有自净能力，生活污水可任意排放

D．水分子由氢分子和氧原子构成

2018年邵阳市初中毕业和化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。

（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和________，其中玻璃棒的作用________________________________________________________________。
（2）小波准备按图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是______________________________________，纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的____________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
（3）小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是______________________________(写出一点即可)，然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。

下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是(　　)

A．大理石和食盐	B．蒸馏水和酒精
C．葡萄糖和蔗糖	D．硝酸铵和氯化钾

下列各图所表示的实验操作，可以使食盐水中的食盐结晶析出的是(　　)

A．

B．

C．

D．

某容器中装有盐水若干，老师让小科倒入质量分数1%的盐水80克以配成质量分数2%的盐水，但小科却错误的倒入80克水，老师发现后说你再将第三种盐水40克倒入水中就可得到2%的盐水了，那么第三种盐水的质量分数为（）

A．3%

B．4%

C．5%

D．6%

将1.17g氯化钠固体放入烧杯中，加入51.7g水充分溶解后得到常温下氯化钠的不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入100g一定溶质质量分数的硝酸银溶液。实验过程中生成沉淀的质量与滴入硝酸银溶液的质量关系如图所示：

（1）B点时，溶液中所含硝酸银的质量为______。
（2）A点时，所得溶液中溶质质量分数为多少？______。

在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（）

A．水是氧化物	B．水由氢、氧两种元素组成
C．水由水分子构成	D．水由两个氢原子和一个氧原子构成

2012年世界水日的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是()

A．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程

B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水

C．为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥

D．将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源