- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 溶解现象与溶解原理
- 溶液的概念
- 溶液的组成
- 溶液的特点
- 悬浊液的概念及其与溶液的区别
- 乳浊液的概念及其与溶液的区别
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某中学课外兴趣小组的同学在进行食盐、蔗糖和淀粉溶解性比较的实验时，你认为他们做这个实验不需要控制的条件是( )
| A．溶质颗粒大小 | B．溶剂的温度 |
| C．溶剂的种类 | D．溶剂的质量 |
下列叙述错误的是（ ）
| A．蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下，蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程 |
| B．搅拌和升温能加快溶解，是因为加快了分子的运动速率 |
| C．用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用 |
| D．室温下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液 |
____在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ）
| A．用汽油清洗衣服上的油渍 | B．用硫酸铜检验蛋白质的存在 |
| C．用盐酸除去热水瓶中的水垢 | D．用碱溶液来吸收有毒的酸性气体 |
下列有关溶液的说法不正确的是（ ）
| A．氢氧化钠固体溶于水放热 | B．蔗糖溶液上下部分一样甜 |
| C．电解水的实验中加入少许硫酸溶液能帮助导电 | D．均一稳定的液体是溶液 |
分别将下列各组物质同时加入水中，得到无色透明溶液的是（）
| A．氯化铁、硝酸钾、氯化钠 | B．硫酸钾、氯化钡、浓盐酸 |
| C．硫酸铜、浓盐酸、氯化钾 | D．碳酸钾、氯化钾、硫酸钾 |
衣服上沾有碘很难洗净，由下表分析，在家除去碘污渍最好选用( )
| 溶质 | 溶剂 | |||
| 水 | 酒精 | 苯(一种有机物，有毒) | 汽油 | |
| 碘 | 微溶 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
| A．水 | B．苯 | C．汽油 | D．酒精 |
溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分．
（1）衣服沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能_______油污．
（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与_________有关．
（1）衣服沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能_______油污．
（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与_________有关．