如图所示，底面积为80cm²的玻璃杯放在水平桌面上，装满水后的玻璃杯和水的总质量是150g，将质量为9g的树脂眼镜放进杯里，溢出水后，测得玻璃杯、树脂眼镜和水的总质量是154g。

（1）计算树脂镜片主要成分的化学式为(C₆H₃OHCH₂)_n，则该成分中碳、氢元素的质量比。
（2）装满水时玻璃杯对桌面的压强。 
（3）树脂眼镜的密度。

学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯。
（设计实验和进行实验）
小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；
（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m₂，则这些食用油的质量为____________；
（3）再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；
（4）计算出食用油的密度ρ。
方案二：（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m₁；
（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；
（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m₂；
（5）计算出食用油的密度ρ=________________。
（评估与交流）请分别找出两种方案中的不足之处：
方案一：_______________，
该测量方案导致测量结果_____。（选填偏大、偏小或无影响）
方案二：_______________，
该测量方案导致测量结果_____。（选填偏大、偏小或无影响）

某班同学在“探究水的某种特性”的实验中，对水的体积和质量的测量方法进行了改进。同学们先用天平测出注射器的质量，再用它分别抽取10厘米³、15厘米³、20厘米³的水，分别称出注射器与水的总质量，下表是其中一个组的实验记录。

（1）使用天平时，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺的左端的“0”刻度线处，若向右调节左侧横梁平衡螺母，使指针对准了分度盘中央刻度线。则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比较高的是______盘。
（2）对实验记录中的数据进行分析可以发现水的______是不变的，从而发现了水的一种特性。
（3）受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量了冰的密度。他先用注射器抽取27mL的纯净水，再放进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如下图所示，则水结冰后的体积为______mL，小豪所测得的冰的密度为__克/厘米³（保留1位小数）。

山地自行车具有节能环保、灵活方便和安全系数高等优点．因此，它越来越受到驴友们的青睐，是驴友健身、郊游出行的首选工具．已知车架由碳纤维制成，其体积为2500cm³，车架质量为5kg，整车质量为10kg．问：
（1）该车架的密度是多少?
（2）双休日，冬冬到城外郊游，匀速骑行了3km，用时10min，则他骑行的速度是多少？

科学考试时，你在用钢笔答题的过程中，笔中墨水的物理量不变的是（）

A．体积

B．质量

C．密度

D．重力

如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）

A．8：1

B．4：3

C．1：2

D．4：1

小明在学校运动会上获得一块奖牌，他想知道这块奖牌是否由纯铜制成，于是他用天平和量筒分别测出该奖牌的质量和体积分别14g和2cm³，并算出奖牌的密度为_______g/cm³。小明通过查密度表知道，铜的密度为8．9×10³kg/m³，由此他判断该奖牌________（填“是”或“不是”）由纯铜制成的。

使用天平的过程，下列叙述正确的是（）

A．调节天平平衡时，忘记把游码移回零刻度，会导致物体所测质量值偏小

B．称量时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码

C．称量时，只要不移动游码，即使物体放在了右盘，砝码放在了左盘，也不影响物体所测的质量值

D．称量时，调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中线处，然后读出质量值

如图所示，是甲乙两种物质的质量和体积的关系图，则物质甲的密度是___kg/m³，若把甲、乙两物质等体积混合，则混合物的密度为___g/cm³。

如图所示，是甲乙两种物质的质量和体积的关系图，则可知甲乙两物体的密度关系是（）

A．ρ甲<ρ乙	B．ρ甲>ρ乙
C．ρ甲 =ρ乙	D．无法判断