- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
人们在长期的研究中发现，元素的单质和化合物的某些性质有助于判断元素的非金属性强弱：通常情况下，元素的非金属性越强，它的单质越容易与氢气反应形成气态氢化物，气态氢化物越稳定；该元素最高价氧化物的水化物的酸性越强；它的单质可以置换出非金属性较弱的单质等。下列有关说法能判断出Cl的非金属性比S强的组合是 （ ）
①HCl的酸性比H2S强②HCl的稳定性比H2S强③HClO4的酸性比H2SO4强
④H2与C12混合，光照时发生爆炸；H2与S化合需要不断加热
⑤Na2S+C12=2NaCl+S ⑥C12和S均能与Na化合
①HCl的酸性比H2S强②HCl的稳定性比H2S强③HClO4的酸性比H2SO4强
④H2与C12混合，光照时发生爆炸；H2与S化合需要不断加热
⑤Na2S+C12=2NaCl+S ⑥C12和S均能与Na化合
| A．①②④⑤ | B．②③④⑤⑥ | C．②③④⑤ | D．①③④⑤⑥ |
在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验后，小明突然想到：是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢?小明又进行了如下实验：
①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣．
②向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象．
③将滤渣干燥后称量，质量为0.5g．
④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图象．根据小明的实验过程回答下列问题．(假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应)
（1）第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了___．
（2）第①步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤，则测得碳酸钙的含量将___．(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
（3）石灰石中碳酸钙的含量________
①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣．
②向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象．
③将滤渣干燥后称量，质量为0.5g．
④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图象．根据小明的实验过程回答下列问题．(假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应)
（1）第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了___．
（2）第①步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤，则测得碳酸钙的含量将___．(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
（3）石灰石中碳酸钙的含量________
如图，一个充满空气的气球静止在烧杯底部，将导管伸到烧杯底部，然后缓缓地通入一定量的二氧化碳气体，观察到气球慢慢升起并悬浮在靠近烧杯口的位置（不考虑整个过程中气球体积的变化）。气球上升说明了二氧化碳具有______的性质，整个过程中气球所受浮力的变化情况是______。
有一包白色固体，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成。为探究该白色固体的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。请回答下列问题：
（1）白色沉淀Ⅱ的化学式______。
（2）原白色固体中含有的物质有______。
（1）白色沉淀Ⅱ的化学式______。
（2）原白色固体中含有的物质有______。
化学活动小组的同学用右图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹．
（1）锥形瓶中能观察到的现象是____________ ；
（2）根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？为什么？答：________________________
（1）锥形瓶中能观察到的现象是____________ ；
（2）根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？为什么？答：________________________
某化学兴趣小组，为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图的实验操作，其中可以达到实验目的组合是（）
| A．①②或②③或②④⑤ | B．②④或①③或②④⑤ |
| C．①③或②③或①④⑤ | D．①②或②③或③④⑤ |
去年，我市进行了学生科学实验操作竞赛，其中一竞赛题为：“粗盐配制70g20%的氯化钠(NaCl)溶液”。该实验的部分操作如下图所示。请回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次为下图中的________（填字母）。
（2）用上述实验所得氯化钠(NaCl)晶体配制一定质量分数的氯化钠溶液。
①称量时A 出现了左盘上翘的现象，接下来的操作应该是____。
②量取水时，如果按照图B 的方法读数，会使配制的溶液的溶质质量分数______（填“偏大”或“偏小”）
③ D中所贴标签有不妥之处，请在方框中写出你认为适合的内容。________。
（1）操作①、②、③依次为下图中的________（填字母）。
（2）用上述实验所得氯化钠(NaCl)晶体配制一定质量分数的氯化钠溶液。
①称量时A 出现了左盘上翘的现象，接下来的操作应该是____。
| A．左边的平衡螺母向左调 | B．右边的平衡螺母向右调 |
| C．右盘中适当减少砝码 | D．左盘中适当增加食盐 |
③ D中所贴标签有不妥之处，请在方框中写出你认为适合的内容。________。
在一只盛有温度为60℃不饱和硝酸钾溶液的水槽中放着一只乒乓球，乒乓球处于漂浮状态。一段时间后温度降低到20℃，乒乓球仍处于漂浮状态（不计溶液体积的变化）。其中一定没有发生变化的是()
| A．硝酸钾的溶解度 | B．乒乓球露出液面的体积 |
| C．乒乓球所受到的浮力 | D．硝酸钾溶液的质量分数 |