某同学用一定量的铁与足量稀硫酸及足量氧化铜制单质铜，他设计了以下两种方案：
①CuOCuSO₄Cu ；
②FeH₂Cu
他若按实际实验原则进行操作，则两者制得单质铜的量为（  ）

A．①多

B．②多

C．一样多

D．无法判断

小明将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，如图所示。从图中所获信息不正确的是（　　）

A．反应过程中有热量放出

B．50s时，溶液中溶质为AlCl3

C．0~50s，发生Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O反应

D．100~140s，压强减小是因为温度降低

如图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)。在I中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，II中有气泡冒出；一段时间后关闭止水夹，II 中液面上升，溶液由无色变为浑浊。符合以上实验现象的I和II中应加入的试剂是(    )

	A	B	C	D
I	CaCO3稀盐酸	Na2CO3稀硫酸	Zn稀硫酸	Cu稀硫酸
II	Ca（OH）2溶液	NaCl溶液	Ba(OH)2溶液	BaCl2溶液

 

A．A

B．B

C．C

D．D

构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“−”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质.A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络.

(1)写出下列物质的化学式：A是_____；B:_____.C:_____；
(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：_____.

乙炔（C₂H₂）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC₂）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
（查阅资料）电石主要成分为碳化钙（CaC₂），它没有可燃性。
（提出问题）白色固体是什么物质？
（做出猜想）小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；
猜想二：_____________；
猜想三：Ca（OH）₂。
他的依据是____________。
（交流反思）经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_____________。
（进行实验）（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到______________，证明猜想二不成立。
（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，通入______________，有白色浑浊出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：____________。
结论：白色固体是Ca（OH）₂。
（拓展应用）某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火，其中的可燃物是________，且该反应放出大量热，使可燃物达到_______________。
（交流反思）通过上述实验可知，电石在保存和运输时的注意事项_______________。