- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
我校食堂蒸馒头时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能引起发泡作用,这种白色物质是()
A.NaOH | B.Ca(OH)2 | C.NaHCO3 | D.NaCl |
在烧杯中加入氯化钠和碳酸氢钠的固体混合物10g后,再加入68.9g稀盐酸恰好完全反应。反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示。烧杯连同药品的起始总质量为165.0g,已知反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+ CO2↑+ H2O。试回答下列问题:

(1)完全反应时产生二氧化碳的质量为________________ g。
(2)原混合物中碳酸氢钠的质量。____
(3)反应后所得氯化钠溶液中溶质质量分数。____

(1)完全反应时产生二氧化碳的质量为
(2)原混合物中碳酸氢钠的质量。
(3)反应后所得氯化钠溶液中溶质质量分数。
某同学做实验时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶口和橡胶塞上常有白色粉末出现。为了探究这种白色粉末的成分,设计如下实验,请你帮助完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)将白色粉末放于水中 | 白色粉末溶于水,形成无色溶液 | |
(2)将无色酚酞滴入步骤(1)形成的无色溶液中 | 溶液颜色变红 | 该溶液呈 性 |
(3)在步骤(2)所形成的溶液中加入 ,并在试管口放一根燃烧的火柴 | 溶液由红色变成无色,燃烧的火柴熄灭了 | 溶液中含有 离子; 白色粉末中含 (填化学式) |
小林想在家里用鸡蛋与白醋做一个“无壳鸡蛋”,如何能快速制得“无壳鸡蛋”呢?于是他想设计实验探究“影响白醋与鸡蛋壳反应快慢的因素”。小林进行了下图三个实验:

(1)若想通过甲和乙两个实验探究白醋的质量分数对反应快慢的影响,请你指出小林设计的实验方案的不恰当之处。
(2)小林改进方案后,重做了实验,获得了如下数据:
若要正确比较甲和丙来探究反应温度影响白醋与鸡蛋壳反应快慢,则丙中的M%为 。
(3)分析上表中的实验数据,要想快速制得“无壳鸡蛋”的做法是 。

(1)若想通过甲和乙两个实验探究白醋的质量分数对反应快慢的影响,请你指出小林设计的实验方案的不恰当之处。
(2)小林改进方案后,重做了实验,获得了如下数据:
实验 次数 | 反应温度/℃ | 白醋的 质量分数 | 制成“无壳鸡蛋” 的时间/min |
甲 | 35 | 7% | 86 |
乙 | 35 | 3.5% | 100 |
丙 | 55 | M% | 50 |
若要正确比较甲和丙来探究反应温度影响白醋与鸡蛋壳反应快慢,则丙中的M%为 。
(3)分析上表中的实验数据,要想快速制得“无壳鸡蛋”的做法是 。
市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究:
(1)取少量样品加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰。
(2)另取少量样品滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失。经实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是( )
(1)取少量样品加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰。
(2)另取少量样品滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失。经实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是( )
A.主要成分是盐酸,实验(1)多余 |
B.主要成分是盐酸,实验(2)多余 |
C.主要成分是盐酸,对金属无腐蚀作用,可放心使用 |
D.主要成分是盐酸,对金属有腐蚀作用,应适量使用 |
除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法不正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂或方法 |
A | NaCl 固体 | 泥沙 | 加水溶解、过滤、蒸发 |
B | NaCl 溶液 | Na2CO3 | 滴加硫酸溶液至不再产生气泡 |
C | KNO3 溶液 | Ba(NO3)2 | 滴加适量K2SO4溶液、过滤 |
D | N2 | O2 | 通过红热的铜丝 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
某溶液中含有n个Na+、n个SO42-和n个Cl-,除此之处还存在着不等量的H+和OH-,再无其它离子,请你推断此溶液的PH值是( )
A.PH<7 | B.PH=7 | C.PH>7 | D.PH≥7 |
化学与我们的生活密切相关.请从
(2)旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是 _________ . (3)人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是 _________ . (4)燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是 _________ . (5)厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是 _________ . |
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:_______________________。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?
(猜想)猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:__。
(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。
(进行实验)
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
实验现象:____________________________结论:猜想一不正确
实验步骤:实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量
实验现象:____________________结论:猜想二不正确,猜想三正确
(反思与拓展)
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑 _______________。
(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些
物质单独使用也能完成该实验? __________________(填序号)
a.pH试纸 b.铜 c.紫色石蕊溶液 d.硝酸银溶液
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:_______________________。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?
(猜想)猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:__。
(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。
(进行实验)
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
实验现象:____________________________结论:猜想一不正确
实验步骤:实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量
实验现象:____________________结论:猜想二不正确,猜想三正确
(反思与拓展)
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑 _______________。
(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些
物质单独使用也能完成该实验? __________________(填序号)
a.pH试纸 b.铜 c.紫色石蕊溶液 d.硝酸银溶液