如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。经过一段时间后，下列有关叙述正确的是（   ）

A．指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解

B．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解

C．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解

D．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解

小明在家里整理厨房时，发现三种可用于科学小实验的物质：食盐、白醋、白糖。下面是他设计的利用这些物质所进行的家庭小实验，能成功的是
①检验洗衣粉中是否含SO4^2－
②做植物细胞失水的实验
③探究鸡蛋壳是否含有碳酸钙
④比较食盐和白糖在相同温度下的溶解能力

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
（对固体猜想）
猜想I：全部是NaOH
猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na₂CO₃。
（实验和推断）

实验步骤	实验现象
①取少量白色固体于试管中，加水至全部溶解。	无色溶液
②向溶液中滴加适量物质X的溶液。	现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液。	现象B

 
（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是__________，说明氢氧化钠已经变质。
（2）若X是Ca(OH)₂溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，该实验______(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH，原因____________。
（3）若猜想Ⅲ成立，则X是_________溶液。
（反思应用）
（4）保存NaOH溶液的方法是__________________。

下列各组物质中，俗名、化学名称和化学式表示的不是同一种物质的是（）

A．熟石灰、氢氧化钙、Ca(OH)2

B．烧碱、碳酸钠、Na2CO3

C．盐酸、氯化氢水溶液、HCl

D．食盐、氯化钠、NaCl

芋艿是一种常见的食品，既可以当粮食，又可作蔬菜。
（1）新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色的汁液，汁液内含有一种碱性物质——皂角甙，沾上他会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是________。

A．食醋

B．熟石灰

C．纯碱

（2）有经验的人遇到这种情况，会将手靠近火源烘一烘，也可以达到止痒的效果；如果将带皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象，请你推测皂角甙的一种化学性质：_______________________。

某科学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。
（1）猜想或假设：①pH＜7；②pH>7；③PH=7。
（2）设计和实验：
要测定该溶液的酸碱度，他们商量了用pH试纸来进行实验。
甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH＝7；
乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将PH试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH＝7；
丙同学：将PH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH＝7。
在这三位同学中，操作规范的是 ，乙同学操作错误的原因是     
（3）结论和分析：丙同学得出“凡是盐溶液的pH值都等于7”的结论，你认为该结论是否正确？（填“正确”或“不正确”），请再举一例证明你的判断： 。

下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应能否发生的是（ ）

A．石灰石和盐酸	B．Ba(OH)2+H2SO4
C．Fe2O3+HCl	D．NaOH+HCl

王强家菜地里的蔬菜叶色发黄。周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH₄NO₃），当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完。
（1）根据所学的化学知识，你建议他购买 （填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用。
①氯化钾KCl ②尿素 CO(NH₂)₂③磷矿粉Ca₃(PO₄)₂
（2）硝酸铵是含氮量较高的化肥，硝酸铵中氮元素的质量分数为    。
（3）硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是     

甲同学收集了食盐、纯碱、胆矾、高锰酸钾和碳酸钙五种固体样品。他把这些物质分别研磨成粉末后，请乙同学鉴别它们。
（1）乙同学通过观察颜色，鉴别出来的物质是  。
（2）若要设计最简单的实验、用最少的实验步骤并选取最经济、最常见的试剂将余下的物质鉴别出来，则该实验分 步操作（填数字），所加试剂是    。

将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示：

① 如图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 （填“放热”或“吸热”）反应。
②如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出该反应的实质是 。