- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- + 植物的有性生殖
- 种子的结构
- 种子的萌发
- 芽的发育
- 花的结构
- 被子植物的有性生殖
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验。10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（ ）
| | 温度 | 光照 | 水分 | 空气 |
| 甲组 | 25℃ | 有 | 适量 | 充足 |
| 乙组 | 25℃ | 无 | 适量 | 充足 |
| A．温度太低 | B．实验时间过短 |
| C．种子储存时间过长，胚已死亡 | D．光照不适宜 |
如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（切）、种子的结构（纵剖）示意图，下列表示各个结构发育关系正确的是（ ）
| A．10→5→1 | B．11→6→2 | C．9→7→3 | D．8→4→2 |
如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是__________
（2）图中的[4]是由[2]中的__________发育来的。
（3）图中[5]是种子萌发过程，在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如右图所示）所需要的有机物__________.（填字母）
A来自空气 B来自土壤 C来自种子 D部分来自种子，部分来自土壤。
（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是__________
（2）图中的[4]是由[2]中的__________发育来的。
（3）图中[5]是种子萌发过程，在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如右图所示）所需要的有机物__________.（填字母）
A来自空气 B来自土壤 C来自种子 D部分来自种子，部分来自土壤。
为探讨干旱对玉米产量的影响，以及在发育过程中提供有机养分能否弥补因干旱所造成的产量损失，某研究人员选择多株相似且具有花芽的玉米植株，随机分成等量的三组，进行如下表的实验处理，实验的第八天雄花开花，对这些玉米同时进行人工授粉。在实验期间定时测量子房的淀粉含量以反映子房发育过程中养分的变化，所得结果分别如图所示。
（注：每日浇水200mL为玉米生长水分充足状态；人工授粉后再同时给予三组玉米充足的水分条件）
根据图表回答下则问题：
（1）成熟玉米种子其营养物质主要贮存在____。
（2）根据图示，下列叙述正确的是____。
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 每日浇水水量（mL） | 200 | 50 | 50 |
| 每日茎部注入蔗糖溶液量（mL） | 0 | 0 | 30 |
（注：每日浇水200mL为玉米生长水分充足状态；人工授粉后再同时给予三组玉米充足的水分条件）
根据图表回答下则问题：
（1）成熟玉米种子其营养物质主要贮存在____。
（2）根据图示，下列叙述正确的是____。
| A．在缺水的状态下，子房内淀粉含量持续上升 |
| B．在水分充足的状态下，子房内淀粉含量因授粉而快速上升 |
| C．在缺水的状态卜，茎部加注蔗糖溶液可使子房内淀粉含量持续上升 |
| D．在缺水的状态下，受粉前的子房内淀粉含量可由茎部加注蔗糖溶液得到补充 |
果园里，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘，请问果农剪去和保留的分别是（ ）
| A．顶芽和侧枝 | B．花芽和顶芽 | C．侧枝和项芽 | D．侧枝和花芽 |
玉麟西瓜是温岭市农产品四大名片之一，为保持优良性状，提高产量，瓜农通常将西瓜幼苗嫁接在南瓜上生长.
（1）这种生殖方式属于_____________生殖（选填“无性”或“有性”）.
（2）西瓜是由花结构中的___________________发育而成的。
（1）这种生殖方式属于_____________生殖（选填“无性”或“有性”）.
（2）西瓜是由花结构中的___________________发育而成的。
如图是被子植物西瓜花的部分结构示意图，请据图回答：
（1）西瓜花的花粉落在柱头上的过程叫做_________，要结出西瓜，还要经历的另一个重要生理过程是受精.
（2）西瓜花结构中有多个胚珠，它们受精作用完成后，会发育成多个_________.
（1）西瓜花的花粉落在柱头上的过程叫做_________，要结出西瓜，还要经历的另一个重要生理过程是受精.
（2）西瓜花结构中有多个胚珠，它们受精作用完成后，会发育成多个_________.