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初中科学
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果园里,果农每年都要对果树的枝条进行修剪,形成良好的树冠,不仅能提高产量,而且能方便果实的采摘,请问果农剪去和保留的分别是( )
A.顶芽和侧枝
B.花芽和顶芽
C.侧枝和项芽
D.侧枝和花芽
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-29 09:42:21
答案(点此获取答案解析)
同类题1
植物幼苗能够独立生活的标志是()
A.胚根突出种皮,发育成根
B.胚芽伸出地面
C.胚轴伸长、子叶出土
D.胚芽发育成茎,茎上生叶并变绿
同类题2
生产上摘除棉花的顶芽是为了去除顶端优势现象,关于植物顶端优势的说法不正确的是
A.去除顶芽,会促进侧芽的生长
B.保留顶端优势有利于提高棉花产量
C.距离顶芽越近的侧芽生长受抑制的程度越大
D.顶端优势的存在能使植物争得更多的阳光
同类题3
“太香了,哪儿来的?”,柯雪迅速四周寻找,发现一株桂花弯出墙头,真是“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”。产生这一自然现象的内因是( )
A.光照强度不同
B.温度高低不同
C.水分分布不均
D.生长素分布不均
同类题4
如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法正确的是
A.甲枝条由于保留了顶端优势,不能产生侧芽
B.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发育
C.甲枝条更有利于开花结果
D.乙枝条不利于开花结果
同类题5
将燕麦幼苗分别种在单侧见光的暗盒内,甲苗的顶端套上不透光的小帽,结果甲苗直立生长,而对照组乙苗向光弯曲生长。此实验证明()
A.植物的生长具有向光性
B.植物的生长与尖端无关
C.尖端是感光部位
D.尖端产生某种促进生长的物质
相关知识点
生命的延续和进化
植物的生殖与发育
植物的有性生殖
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