- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- + 植物的有性生殖
- 种子的结构
- 种子的萌发
- 芽的发育
- 花的结构
- 被子植物的有性生殖
- 人、健康与环境
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浙江历来被称为“鱼米之乡,丝绸之府”。结合自己所学知识,下列错误的说法是


A.鱼类一生离不开水,体外受精,卵生 |
B.水稻在春末夏初播种,水稻是单子叶植物 |
C.桑叶是家蚕的食物,桑树的果实是一种鲜果,由子房发育而来 |
D.家蚕一生要经历受精卵→幼虫→成虫三个时期,蚕宝宝是幼虫时期 |
小麦是我国北方常见农作物,图为小麦种子萌发过程示意图,请分析回答:

(1)土壤的贫瘠与肥沃不会影响小麦种子的萌发,因为小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于________。
(2)由图可知,种子萌发时,首先突破种皮的结构是________。

(1)土壤的贫瘠与肥沃不会影响小麦种子的萌发,因为小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于________。
(2)由图可知,种子萌发时,首先突破种皮的结构是________。
下图是桃花的结构及果实的结构示意图,请根据图回答下列问题。

(1)①到③是_____过程,从生殖的类型来看,该生殖应属于_____(选填“有性生殖”或“无性生殖”)
(2)图中a和b构成果实,a是由_____(填名称)发育而来的;
(3)桃的果实里面只有一粒种子,说明桃的子房内有_____枚胚珠。
(4)自然条件下桃花结实率不高,如果要提高果实可以达到提高其产量的目的,你会怎么做?_____。

(1)①到③是_____过程,从生殖的类型来看,该生殖应属于_____(选填“有性生殖”或“无性生殖”)
(2)图中a和b构成果实,a是由_____(填名称)发育而来的;
(3)桃的果实里面只有一粒种子,说明桃的子房内有_____枚胚珠。
(4)自然条件下桃花结实率不高,如果要提高果实可以达到提高其产量的目的,你会怎么做?_____。
如图为大豆种子结构示意图,下列叙述不正确的是( )


A.平时吃的大豆油是从③中提取的 |
B.①②③④合称胚,是新植物的幼体 |
C.②最先突破种皮,发育成根 |
D.⑤一旦破坏,种子便无法发育 |
三月是桃花盛开的季节,诗句提到“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然”,根据下图桃花的结构图回答相关问题。

(1)我们看到桃花的红色是花瓣___________(“反射”或“吸收”)太阳光中红光射入我们的眼睛。
(2)桃花完成受精作用后,[ _____ ] (填序号)将发育成果实。
(3)桃子的种子结构与玉米种子结构的区别在于它有 ___________ 片子叶。

(1)我们看到桃花的红色是花瓣___________(“反射”或“吸收”)太阳光中红光射入我们的眼睛。
(2)桃花完成受精作用后,[ _____ ] (填序号)将发育成果实。
(3)桃子的种子结构与玉米种子结构的区别在于它有 ___________ 片子叶。
如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题。

(1)______将来发育成胚,胚的组成包括______(选填甲图中的序号)。
(2)在种子萌发时,甲图中的①将发育成______(选填乙图中的序号)。
(3)完成受精作用后,丙中的______和______分别发育成丁中的⑨和⑩。

(1)______将来发育成胚,胚的组成包括______(选填甲图中的序号)。
(2)在种子萌发时,甲图中的①将发育成______(选填乙图中的序号)。
(3)完成受精作用后,丙中的______和______分别发育成丁中的⑨和⑩。
果树整枝修剪和棉花摘心,能提高产量,根据的原理是( )
A.减少其蒸腾作用,保持水分,使其代谢旺盛 |
B.减少根、茎、叶等营养器官的生长,促进开花结果 |
C.破坏了顶端优势,适当调整侧枝,从而提高产量 |
D.避免生枝过多,出现落花落果,从而减低产量 |
油菜和玉米都是我国重要的经济作物,图一和图二分别是油菜花和果实结构图,图三是玉米种子及其萌发过程示意图,请分析回答:(()中填数字序号)

(1)图二是由图一的(6)________发育而成的。
(2)图三中,玉米种子萌发时所需营养由(____)________提供,幼苗的地上部分由(____)胚芽发育而成。为了解决玉米棒子上缺粒现象,可以对玉米进行________。

(1)图二是由图一的(6)________发育而成的。
(2)图三中,玉米种子萌发时所需营养由(____)________提供,幼苗的地上部分由(____)胚芽发育而成。为了解决玉米棒子上缺粒现象,可以对玉米进行________。