- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- + 植物的有性生殖
- 种子的结构
- 种子的萌发
- 芽的发育
- 花的结构
- 被子植物的有性生殖
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下图是由菜豆种子萌发成的幼苗。下列说法正确的是
| A．菜豆种子中的胚乳是由受精卵育而来的 |
| B．菜豆种子萌发时,先长出叶,再长出根 |
| C．菜豆种子萌发时所需的营养主要由子叶提供 |
| D．只要温度、水分、空气适宜,菜豆种子就一定会萌发 |
叶片退色
铁丝燃烧
种子萌发
覆杯实验如图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。下列有关其受精过程的叙述正确的是
| A．②和④结合的过程 | B．①和③结合的过程 |
| C．①和④结合的过程 | D．②中的精子和③结合的过程 |
请根据图示回答下列问题：
(1)甲图中,将来发育成幼苗的结构是______(选填图中编号).
(2)乙图中,玉米粒实际上是______(填植物器官名称)；在它的纵剖面上滴加碘液变蓝的部位为_______。(选填图中字母)
(1)甲图中,将来发育成幼苗的结构是______(选填图中编号).
(2)乙图中,玉米粒实际上是______(填植物器官名称)；在它的纵剖面上滴加碘液变蓝的部位为_______。(选填图中字母)
永嘉白枇杷清甜可口，滋阴润肺，是食疗佳品。下列有关枇杷的叙述正确的是（ ）
| A．枇杷种子由胚发育而来 | B．枇杷果是生殖器官 | C．枇杷汁来自细胞膜 | D．枇杷树是裸子植物 |
如图:图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图（如图2所示）.请回答下列问题：
（1）菜豆种子的形状很像人体中的一个重要排泄器官，该器官的名称是____________；菜豆种子的这一性状是由___________决定的；（2）小杨同学认为图2中的结构3是由受精卵发育来的，你认为是正确还是错误？并说明理由_________________________
（1）菜豆种子的形状很像人体中的一个重要排泄器官，该器官的名称是____________；菜豆种子的这一性状是由___________决定的；（2）小杨同学认为图2中的结构3是由受精卵发育来的，你认为是正确还是错误？并说明理由_________________________
如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列甲～丁四项中正确的项目共有( )
甲：图中所示的传粉方式为自花传粉
乙：结构①中的精子与④结合形成受精卵丙：结构③发育成果皮
丁：胚珠内的细胞数决定果实内的种子数
甲：图中所示的传粉方式为自花传粉
乙：结构①中的精子与④结合形成受精卵丙：结构③发育成果皮
丁：胚珠内的细胞数决定果实内的种子数
| A．一项 | B．两项 |
| C．三项 | D．四项 |
影响种子萌发的因素叫变量。这些变量很多，这些变量中不是同样重要的，影响种子萌发的主要变量有______、______和水分，设计实验时，除了种子本身因素要相同外，还应控制的环境因素__________ 等相同。种子萌发的最适条件是____。种子中的______是新一代植物体的幼体。
俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要
A．一定的水分 |
| B．适宜的温度 |
| C．适度的光照 |
| D．充足的空气 |