- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- + 植物的有性生殖
- 种子的结构
- 种子的萌发
- 芽的发育
- 花的结构
- 被子植物的有性生殖
- 人、健康与环境
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- 物质的运动与相互作用
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- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图．请回答下列问题．
（1）甲图中①是 ,对幼嫩的胚有保护作用．
（2）甲图中④是 ,能发育成乙图中的 （填标号）．
（3）⑤的名称是 ,它的功能是为胚的发育提供 ．
（1）甲图中①是 ,对幼嫩的胚有保护作用．
（2）甲图中④是 ,能发育成乙图中的 （填标号）．
（3）⑤的名称是 ,它的功能是为胚的发育提供 ．
读图，并回答问题．
（1）写出图中各序号的名称．
①__________，②__________ ，⑤__________，⑥__________，⑦__________．
（2）一朵花中，最主要的结构是[ ]__________和 [ ]__________．
（3）能产生花粉的是__________，能发育成果实的是__________，能发育成种子的是__________（均填序号）．
（1）写出图中各序号的名称．
①__________，②__________ ，⑤__________，⑥__________，⑦__________．
（2）一朵花中，最主要的结构是[ ]__________和 [ ]__________．
（3）能产生花粉的是__________，能发育成果实的是__________，能发育成种子的是__________（均填序号）．
种子萌发所需的外界条件是（）
①适量的水分
②充足的光照
③适宜的温度
④丰富的养料
⑤充足的空气
①适量的水分
②充足的光照
③适宜的温度
④丰富的养料
⑤充足的空气
| A．①②③ | B．①③⑤ |
| C．①②③④ | D．①②③④⑤ |
小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如图所示的实验．该实验中存在的问题是（）
| A．A和B可形成对照 |
| B．B和C可形成对照 |
| C．清水中缺乏营养 |
| D．种子太少具偶然性 |
以下影响种子萌发的因素,不属于环境条件的是（）
| A．贮藏多年的良种 |
| B．用地膜覆盖的苗圃 |
| C．春播遇到倒春寒天气 |
| D．播种后被洪水淹没的菜地 |
学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，结果两盆中的大米均未萌发．最可能的原因是（）
| A．胚被破坏 | B．光照太强 |
| C．温度太高 | D．水分太多 |
