如图是被子植物受精示意图。

（1）写出图中所注标号的名称。
①是_____；②是______；③是______；④是______；⑥是______；⑦是______。
（2）①变成③的条件是_____。在③伸长的过程中，其内会产生_____，⑤与⑥结合形成的_____将发育成_____；⑦将发育成_____。

种子里的 是新植物的幼体。种子里的营养物质如菜豆、玉米分别贮存在__________________和__________________中。

如图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图．甲图中能发育成乙图中③的是（）

A．①	B．②
C．③	D．④

“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。这是关于花生的一则谜语。请根据下图回答：

（1）花生是我们非常喜爱的干果。谜语中的“麻屋子”是指_________。
（2）图中所示为花生的可食用部分——种子，它是__________发育而来的。
（3）图中的4将来发育成__________。
（4）人们食用的花生油主要来自图中的__________（填序号）。
（5）单子叶植物与双子叶植物的主要区别在于图中的_____。（填序号）
（6）图中的1、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”，称为__________，
它是新植物的幼体。

观察右下侧植物生殖和发育过程示意图，下列叙述中，不正确的是（）

A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉

B．图中的子房将来发育成果实

C．胚是由图中的②发育而来的

D．图中所示植物的生殖方式为无性生殖

右图所示是校园内银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）

A．白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落

B．白果是银杏的种子，没有果皮包被

C．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落

D．白果是银杏的种子，没有种皮包被

下图表示一种豆科植物的一个豆荚，该果实是由（）

A．一个子房、一个胚珠发育而来

B．一个子房、多个胚珠发育而来

C．一个胚珠、多个子房发育而来

D．多个胚珠、多个子房发育而来

桃花最重要的结构是_________和_________，它们与果实和种子的形成有直接关系。我们平时所吃的桃子，其食用部分是由________发育而来的。

今年菜价要比往年高，黄瓜就其价格低廉、清爽可口、营养价值高受到人们的喜爱，结合下图回答问题：
（1）黄瓜的花中的最主要的结构是  ，它与黄瓜繁衍后代有直接的关系；
（2）右图中的黄瓜是左图中的   发育而来的，它的果实中含有大量的种子，是因为     。

盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。
（1）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
（2）作出假设：
（3）器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水
（4）实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B 两组，其中A组浸泡在一定量的10%的食盐水中，B组浸泡在  中。均相同条件下浸泡6小时左右。
②将浸泡后的A、B 两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B。再将A、B 塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B 两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中对照组是  组。
③几天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
（5）预测结果、得出结论：
①如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以  大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以  大豆种子的萌发；
③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发无影响。