为了探究种子萌发时所需的条件，小明同学设计了如图三个实验装置(A，B和C)，放在阳光下，经过一段时间后发现只有B中的种子萌发。

(1)比较A和B装置，可以说明种子的萌发需要的条件是_____________。仅比较A装置和C装置能否得出种子萌发需要空气（简要说明你的理由）？_________________________。
(2)我们知道：种子埋在泥土里能发芽。请问：如果把C装置中的不透光箱取走，种子能不能萌发___________。
(3)C装置实验中设计的油层主要作用是什么?______________
A、反射阳光，使C装置内温度较低
B、防止水分蒸发
C、隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中
D、防止空气中的细菌进入水中

播种前，农民都要对种子进行认真挑选，选那些粒大饱满的种子，主要原因是（）

A．饱满的种子才能发芽

B．饱满的种子贮存的营养物质多

C．饱满的种子水分多容易发芽

D．饱满的种子吸收土壤中养料的能力强

大豆种子具有2片子叶，能为种子萌，发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。
（实验设计）

实验步骤	设计要求
①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。	选择合适的实验器材
②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子  （1）  。	设置对照实验
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。	控制实验条件
④每天观察并记录  （2）  ，并进行统计分析。	观察和记录

 
（问题交流）
多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，又进行了进一步的实验。

“麻屋子、红帐子，里头住着白胖子。”这句谜语依次描述的是花生果的( )

A．果皮、种皮、胚	B．果皮、种皮、子叶
C．果皮、种皮、种子	D．种皮、果皮、胚乳

右图是被子植物受精示意图。[ ]必须填序号_________填文字

（1）产生精子的部位是[ ]_     _____。
（2）④与⑤结合形成的 将发育成 。
（3）受精完成后，_   ___发育成种子； 发育成果皮；果皮和种子一起构成 。

右图是玉米种子结构图，根据图示回答问题。

(1)写出图中所注编号的结构名称。
②   ；⑦  。
(2)根据种子结构，玉米属于 植物。
(3)种子萌发时，胚根发育成     ，胚芽发育成 。

某科学兴趣小组想探究大豆种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为该设计中不妥当的一项是（  ）

种子数量	温度	光照	空气	水分
50粒	20℃	无光	通风	水适量
50粒	20℃	有光	通风	水少量

 

A．水分

B．光照

C．空气

D．温度

如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）。

A．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽

B．外界条件适宜种子就能萌发

C．①②③④组成的胚由受精卵发育而来

D．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成

三月是桃花盛开的季节，诗句提到“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然”，根据右图桃花的结构图回答相关问题；

（1）我们看到桃花的红色是花瓣    （“反射”或“吸收”）太阳光中红光射入我们的眼睛；光在空气中传播的速度近似为 米/秒；
（2）桃花完成受精作用后，[ ]  将发育成果实．
（3）桃子的种子结构与玉米种子结构的区别在于它有 片子叶

如图是菜豆和玉米种子的结构示意，请分析回答：

（1）写出下列代码所示结构的名称：[b] 、[3] 、[4] ．（注：[ ]中填图中序号，其后填相应名称，以下同．）
（2）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是[    ]  ；由此可以证明玉米种子成分中含有     。
（3）小明学习了种子的知识后，得出了以下结论：
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳四个部分组成
②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后，用显微镜观察玉米种子的胚
④种子萌发时，种子中的子叶发育生长后变成了叶，胚轴发育生长后变成了茎，胚根发育生长后变成了根
⑤对菜豆种子起保护作用的结构是种皮；对玉米种子起保护作用的结构是种皮和果皮
⑥菜豆种子和玉米种子中，贮藏着丰富营养物质的结构都是子叶
其中，你认为正确的是    。