一天下课后，小明、小亮和小强正在争论。小明说：“种在肥沃的土壤中的种子容易发芽。”小亮说：“种在贫瘠的土壤中的种子容易发芽。”小强说：“不管是在肥沃的土壤还是在贫瘠的土壤，种子都容易发芽。”（假设两种土壤除了肥力，其他因素都相同）
为了研究这一问题，小明、小亮和小强利用100颗绿豆种子来设计了以下实验：
步骤一：将等量的土壤（采自同一地点）分别装入A、B两个相同的烧杯中；
步骤二：将100颗大小相近的绿豆种子平均分成两份，分别种入两烧杯的土壤中
步骤三：定期在A烧杯中浇适量的完全营养液（含植物所需的无机盐），在B烧杯中浇等量的蒸馏水。
步骤四：将两烧杯置于25℃的环境中，观察两个烧杯中种子的萌发情况。
（1）此实验中B烧杯起到 作用。
（2）根据他们的实验操作，你认为他们实验研究的问题：  。
（3）实验结果发现，不管在水中还是营养液，种子萌发情况一致，说明植物种子的萌发与土壤的肥沃程度 。（填“有关”或“无关”）

我校科学探究小组同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验，在四个培养血中分别放等量的餐巾纸，再放入相同数量的菜豆种子，在不同条件下进行培养，几天后记录萌发情况如下： 

培养血	种子所处环境	实验结果
1 号	干燥的餐巾纸，置于 25℃橱柜中	种子不萌发
2 号	潮湿的餐巾纸，置于 25℃橱柜中	种子萌发
3 号	潮湿的餐巾纸，置于冰箱冷藏室（4℃）	？
4 号	餐巾纸和种子全部浸泡在水中，置于 25℃橱柜中	种子不萌发

 
（1）设置 2 号培养血的作用是________；   
（2）3 号培养血与2号培养血比，变量为________；3号培养血的实验结果是________；   
（3）分析实验结果，得出的实验结论是：种子萌发需要________外界条件。

小明猜想：大豆种子子叶的完整程度可能会影响种子的萌发率。于是他想通过实验来完成，下面是他实验过程中的一部分，请与小明一起完成该部分实验操作：
①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。
②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子    。
③将AB两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。
④每天观察并记录（2）   ，并进行统计分析。

种子萌发时（　　）

A．胚芽先发育成茎

B．胚芽先发育成叶

C．胚根先发育成根

D．胚乳先萎缩

无线路由器可以发射电磁波覆盖有效空间，能够接受和利用电磁波的设备（如智能手机、pad和电脑等）可以通过这种方式连通网络。某科技小组的学生完成了如表所示的实验，并得出结论：处于工作状态的无线路由器会危害种子的发芽。请回答问题：

实验处理	甲房间	乙房间
无线路由器	一部，处于工作状态	无
将要萌发的某种植物种子若干粒	一盘，100粒	一盘，100粒
培养观察15天	浇水适宜且等量	浇水适宜且等量
统计植物种子的萌发率	6%	79%

 
（1）在本实验中甲房间的实验属于_____组。实验中两个房间放置的种子供水量适宜且相同，空气无差别。考虑到影响种子萌发的外境因素，还应该要求两个房间的________相同。
（2）本实验探究的问题是____________________________________。