为探究种子萌发的环境条件，小杨同学设计了如下实验：在五个大烧杯内分别垫上滤纸，并各放入20粒相同的菜豆种子，然后将它们分别放在如图所示的条件下进行培养（油层的主要作用是隔绝空气），数日后记录种子萌发的情况，请回答： 

（1）图中A、B对照，目的是为了验证种子萌发需要________；   
（2）几天后，A、C、E中的种子均未萌发，B中有1粒没萌发，D中有2粒没萌发。多数种子萌发的B、D组对照，可以得出的结论是：菜豆种子的萌发________；    
（3）装置B、E能够作为一组对照实验用来验证种子萌发需要适宜的温度吗？请回答能否并简述理由________。

某校的几位同学对生物学知识兴趣浓厚，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
（一）实验步骤：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。
（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24～27℃环境中。（如图）

（二）实验现象：
几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。
（三）回答问题：
（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用 作为对照实验。该实验的结论是    。该实验的变量是 。
（2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用 作为对照实验。
（3）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请你指出其中一处不足：    。

春种一粒粟，秋收万粒子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于下表．请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明的环境因素，均认为条件适宜）

学生名称	装置标号	温度（℃）	湿度	光照	种子数	发芽率
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
	B	4	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	100	0
	D	25	潮湿	无光	100	98
丙	E	25	潮湿	有光	5	100
	F	25	潮湿	无光	5	100

 
（1）甲同学实验设计的目的是______．   
（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是_______．   
（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是_______．   
（4）在适宜的条件下，

A．D二组均有未萌发的种子，可能的原因是_______．

（5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为______．

将一粒萌发的玉米种子横放在湿润的棉花上（如图）。几天后，下列能表示它的生长情况的图是 （ ）

A．

B．

C．

D．

下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①-⑥为菜豆种子）。请仔细读图并回答下列问题：

（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择______两个编号的种子进行对照。
（2）如果由②和③作为一组对照实验，该对照实验的变量是______，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是________。
（3）该实验严重的不足之处是_______。
（4）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足_____且不在休眠期的条件。