- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是（）
| A．甲、乙这一实验对照组中，自变量是水分 |
| B．设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水 |
| C．通过甲、乙的对照，说明微生物的生长需要水 |
| D．通过乙、丙的对照，说明这些微生物为自养生物 |
下列关于细菌的说法，正确的是（）
| A．寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活 |
| B．腐生生活的细菌能将无机物合成有机物 |
| C．大多数细菌只能利用现成的有机物生活 |
| D．细菌具有叶绿体，能进行光合作用 |
利用酵母菌制作面包的过程大致如下：将面粉、糖、酵母菌和水混合成生面团，一段时间后，将生面团放入烤箱中烘烤。
（1）生面团烘烤前，应放在0℃还是30℃左右的环境中？________。
（2）请再举出一项酵母菌的用途：________。
（1）生面团烘烤前，应放在0℃还是30℃左右的环境中？________。
（2）请再举出一项酵母菌的用途：________。
根据细胞内有无细胞核，细胞可分为 和 。像细菌细胞内没有细胞核的生物，叫 生物；而像动物、植物、真菌等细胞内有细胞核的生物，叫 生物。
下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中错误的是（）
| A．细菌和真菌在任何条件下都能生存 |
| B．细菌和真菌的生存需要一定的水分 |
| C．细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 |
| D．有的细菌和真菌在生活中不需要氧 |
某生物社团为“探究食品腐败的原因”，将下图中甲、乙两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察。本实验的实验变量是（）
| A．空气 | B．微生物 |
| C．玻璃管 | D．温度 |
在“食物上滋生微生物的条件”实验中，当探究“微生物生长与水分的关系”时，用A、B、C三个培养皿，将A培养皿中放干面包，B培养皿中放加水湿润的面包，C培养皿只放入蒸馏水。试问，在这些实验中，C培养皿起作用。大量的细菌能使食品迅速腐败，食品在冰箱内能保持一定的时间不腐败，主要是因为冰箱中（）
| A．细菌很少 | B．细菌繁殖很慢 |
| C．没有细菌 | D．细菌都冻死了 |