- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 绿色植物的新陈代谢
- + 人体的新陈代谢
- 食物的消化与吸收过程
- 呼吸作用
- 人体血液循环系统
- 人体代谢废物的排出
- 能量的获得
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
身体健康的小敏参加体检,表中为她血浆、肾小囊腔内和输尿管内液体中甲、乙、丙三种物质的浓度。据表中数据判断,甲、乙、丙分别是( )
物质 | 血浆 (g/100mL) | 肾小囊腔内液体(g/100mL) | 输尿管内液体(g/100mL) |
甲 | 0.03 | 0.03 | 2.00 |
乙 | 7.00 | 0.00 | 0.00 |
丙 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
A.尿素、葡萄糖、蛋白质 | B.葡萄糖、尿素、蛋白质 |
C.尿素、蛋白质、葡萄糖 | D.蛋白质、葡萄糖、尿素 |
中医中的“切脉”是指医生切按患者的脉搏,由脉搏跳动来了解病情。西医中,病人挂盐水时,针头插入的是手背上的一条“青筋”。这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指( )
A.神经和静脉 | B.静脉和动脉 |
C.动脉和静脉 | D.动脉和毛细血管 |
如图曲线代表血液中某成分的含量随时间的变化,该曲线能表示()


A.血液流经肺部时,二氧化碳含量的变化 |
B.血液流经小肠时,氨基酸含量的变化 |
C.血液流经四肢的肌肉时,二氧化碳含量的变化 |
D.血液流经肾小球后,血细胞浓度的变化 |
下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中,正确的是
A.人体在炎热的环境中,汗液分泌量增加,此时人体产热量远高于散热量 |
B.大脑主要负责呼吸、心跳等重要的生命中枢 |
C.发烧的病人消化不良,主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性 |
D.糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的 |
图为甲乙两位同学血型检验示意图,下列关于两者血型判断正确的是


A.甲为A型,乙为O型 |
B.甲为B型,乙为AB型 |
C.甲为A型,乙为AB型 |
D.甲为B型,乙为O型 |
如图表示人体内某些生命活动的过程示意图,请据图回答:

(1)若[1]是肾小管壁,则B过程表示的过程是________
(2)若[1]是小肠绒毛壁,经过B过程后,则[3]血液中含量明显增加的是___________
(3)若[1]是肺泡壁,A、B为两种气体,那么煤气中毒严重时室息而死,原因是一氧化碳影响了__________与B结合
(4)若[4]是神经细胞,则C→>D血液成分的变化之一是_____增多

(1)若[1]是肾小管壁,则B过程表示的过程是________
(2)若[1]是小肠绒毛壁,经过B过程后,则[3]血液中含量明显增加的是___________
(3)若[1]是肺泡壁,A、B为两种气体,那么煤气中毒严重时室息而死,原因是一氧化碳影响了__________与B结合
(4)若[4]是神经细胞,则C→>D血液成分的变化之一是_____增多
2019年底宁波爆发超级流感,为了预防超级流感,许多市民去医院注射流感疫苗。据图分析作答(A、B、C、D分别代表心脏的四个腔。a~f代表血管,箭头代表血液流动的方向)

(1)a~f的血管中,流着动脉血的血管有______(填字母)。
(2)当人体内进入流感病毒时,免疫系统会产生相应抗体,这属于人体的______免疫(填“特异性”和“非特异性”)。
(3)若在手臂上注射流感疫苗,则疫苗首先进入心脏的_______腔(填字母)。
(4)若要检查该市民的DNA,通过抽血应该提取血液中的______(细胞名称)。

(1)a~f的血管中,流着动脉血的血管有______(填字母)。
(2)当人体内进入流感病毒时,免疫系统会产生相应抗体,这属于人体的______免疫(填“特异性”和“非特异性”)。
(3)若在手臂上注射流感疫苗,则疫苗首先进入心脏的_______腔(填字母)。
(4)若要检查该市民的DNA,通过抽血应该提取血液中的______(细胞名称)。
如图各曲线分别表示人体的某项生理过程,相关说法合理的是( )


A.若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量,则部位①是肾小球 |
B.若乙中y表示血液中氧气含量,则部位②是肺部毛细血管 |
C.若丙中z表示肺容积,则ab段曲线表示吸气过程,此时肋间肌和和膈肌均收缩 |
D.若丁表示消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度,则物质w在部位③中消化成葡萄糖 |
实验小组为探究温度对酶活性的影响,设计了如下实验:
实验步骤:
(一)将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液.
(二)取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为6组并分别调整到
、
、
、
、
、
.
(三)在每支试管中加入少许等量的在对应温度下处理过的玉米子粒提取液(提取液中还原性物质忽略不计),保持各组温度
.
(四)向各试管反应液中分别滴入2滴碘液观察并记录颜色变化.
(五)重复(一)~(四)实验步骤5次,只是每次实验时间延长
.
结果分析:
(一)通过分析各试管中颜色变化来确定淀粉剩余量,从而确定温度对酶活性的影响.
(二)将淀粉剩余量换算成生成物的量,绘制出不同温度下生成物的量随时间变化的曲线如图一.

回答问题:
(1)从曲线图中可判断出在_____℃酶不具有催化能力,从图中酶的活性受温度影响的情况,你能得出的结论是_________
(2)由图一分析,该淀粉酶的最适温度范围在_______之间,
时
试管中底物是否已全部分解?,理由是__________
实验步骤:
(一)将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液.
(二)取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为6组并分别调整到






(三)在每支试管中加入少许等量的在对应温度下处理过的玉米子粒提取液(提取液中还原性物质忽略不计),保持各组温度

(四)向各试管反应液中分别滴入2滴碘液观察并记录颜色变化.
(五)重复(一)~(四)实验步骤5次,只是每次实验时间延长

结果分析:
(一)通过分析各试管中颜色变化来确定淀粉剩余量,从而确定温度对酶活性的影响.
(二)将淀粉剩余量换算成生成物的量,绘制出不同温度下生成物的量随时间变化的曲线如图一.

回答问题:
(1)从曲线图中可判断出在_____℃酶不具有催化能力,从图中酶的活性受温度影响的情况,你能得出的结论是_________
(2)由图一分析,该淀粉酶的最适温度范围在_______之间,

