- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 茎的形状
- 茎的结构
- 导管的位置和对水分和无机盐的运输
- + 筛管的位置和对有机物的运输
- 探究茎对水分和无机盐的运输
- 双子植物木质茎的基本结构和主要功能
- 木质茎的生长和年轮的形成
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示是果树上的一段枝条，只有两个大小相同的果实，已经对枝条两个部位的树皮进行了环割，那么这两个果实是否能继续长大？ ，理由是 。
植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动．下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理，请分析并回答问题：
（1）从以上漫画中可以看出，画面1中叶和根的争论“激怒”了茎，导致出现画面2中茎的“罢工”，最终致使茎中的 和筛管的运输通道受阻．
（2）当水无法向上运输到达叶时，植物的叶不但不能完成 作用制造有机物，还会因为 失水而萎蔫．
（3）当有机物无法向下运输到根时，根则不能通过 作用获取能量来维持其正常生命活动．
（1）从以上漫画中可以看出，画面1中叶和根的争论“激怒”了茎，导致出现画面2中茎的“罢工”，最终致使茎中的 和筛管的运输通道受阻．
（2）当水无法向上运输到达叶时，植物的叶不但不能完成 作用制造有机物，还会因为 失水而萎蔫．
（3）当有机物无法向下运输到根时，根则不能通过 作用获取能量来维持其正常生命活动．
下列关于筛管的描述，正确的一组是（）
①运输有机物的通道
②运输水分和无机盐的通道
③由死细胞构成
④由活细胞构成
⑤管道内有筛板
⑥管道中空
⑦运输方向由上向下
⑧运输方向右下向上．
①运输有机物的通道
②运输水分和无机盐的通道
③由死细胞构成
④由活细胞构成
⑤管道内有筛板
⑥管道中空
⑦运输方向由上向下
⑧运输方向右下向上．
| A．①③⑥⑦ | B．②③⑥⑧ | C．①④⑤⑦ | D．②④⑤⑧ |
俗话说“树怕剥皮，不怕空心”，其道理是（）
| A．树皮中有筛管，能运输水分 |
| B．树皮中有导管，能运输水分 |
| C．树皮中有筛管，能运输有机物 |
| D．树皮中有导管，能运输有机物 |
位于我市城区古运河畔的三颗古槐，因年代久远而主干大都中空。为保护这一“活宝贝”，市政府特聘请专家进行抢救性保护。古槐主干中空部分缺失的主要是茎的（）
| A．部分导管和筛管 | B．部分韧皮部 |
| C．部分形成层 | D．部分木质部 |
相同环境中，两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14%，主要原因是（）
| A．两种植物茎的结构不同 | B．有机物和水分的运输管道不同 |
| C．土壤中无机盐的作用不同 | D．茎的形成层细胞分裂速度不同 |
看图回答问题：
（1）图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收_________，并把这些物质通过茎木质部的_____________运输到叶。
（2）图中2表示叶片通过 吸收空气中的_______用来进行光合作用。
（3）图中的3表示叶在光合作用过程中制造的_________。
（4）通过韧皮部中的 将水分和光合作用产生的_____________运输到根。
（1）图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收_________，并把这些物质通过茎木质部的_____________运输到叶。
（2）图中2表示叶片通过 吸收空气中的_______用来进行光合作用。
（3）图中的3表示叶在光合作用过程中制造的_________。
（4）通过韧皮部中的 将水分和光合作用产生的_____________运输到根。
某科学实验小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）
| A．根尖吸水的主要部位是成熟区 |
| B．根、茎、叶的导管是连通的 |
| C．筛管是运输水和无机盐的附属结构 |
| D．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” |
读图，请据图回答下列问题。
（1）甲图表示导管，其功能是_____ 。乙图表示_____ ，其功能是_____ 。
（2）筛管的结构特点是
（1）甲图表示导管，其功能是
（2）筛管的结构特点是
|
读图，请据图回答下列问题：
（1）图中①是_____，它的内侧部分是_____，具有_____和_____的作用。
（2）图中②是_____，它能够使茎_____，肉眼_____（填“能”或“不能”）观察到。
（3）图中③是_____，具有输导_____和_____的作用。
（1）图中①是_____，它的内侧部分是_____，具有_____和_____的作用。
（2）图中②是_____，它能够使茎_____，肉眼_____（填“能”或“不能”）观察到。
（3）图中③是_____，具有输导_____和_____的作用。