- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 植物的根系
- + 根尖的结构与功能
- 植物细胞的吸水和失水
- 植物生长需要无机盐
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某科学实验小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）
| A．根尖吸水的主要部位是成熟区 |
| B．根、茎、叶的导管是连通的 |
| C．筛管是运输水和无机盐的附属结构 |
| D．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” |
如图是植物根尖纵切面的显微结构图，请根据图回答问题。
（1）B表示根尖的哪一部分： 。
（2）②的名称是 ，它的作用是使根尖与土壤的接触面积增大，增强根的 功能。
（3）用显微镜观察根尖细胞纵切面结构时，可以看到根的外围细胞常常因被破坏而脱落，那么根冠细胞的补充和更新主要是依靠 细胞的不断分裂。
（1）B表示根尖的哪一部分： 。
（2）②的名称是 ，它的作用是使根尖与土壤的接触面积增大，增强根的 功能。
（3）用显微镜观察根尖细胞纵切面结构时，可以看到根的外围细胞常常因被破坏而脱落，那么根冠细胞的补充和更新主要是依靠 细胞的不断分裂。
如图表示的是根尖部分细胞的结构，请回答下列问题。
（1）图D位于根的最尖端，具有 作用。在根向土壤深处延伸时，不断和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。
（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是图 （填字母）所示的细胞形态。
（3）图B表示的是 细胞，该部分细胞的最大特点是具有 。移栽植物时，如果该部分被破坏较多，植物将会出现 现象。
（1）图D位于根的最尖端，具有 作用。在根向土壤深处延伸时，不断和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。
（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是图 （填字母）所示的细胞形态。
（3）图B表示的是 细胞，该部分细胞的最大特点是具有 。移栽植物时，如果该部分被破坏较多，植物将会出现 现象。
浇水过勤，土壤中总是含有大量的水分，往往会使植物的根腐烂，使植物死亡，原因是
| A．土壤溶液浓度过高，根毛无法吸水 |
| B．水分过多，缺乏氧气，根无法呼吸 |
| C．水分过多，使细菌大量繁殖 |
| D．根吸水过多，使根的细胞胀破 |
在根尖结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，具有分裂能力，这些细胞位于
| A．根冠 | B．分生区 |
| C．伸长区 | D．根毛区 |
根之所以能够不断地伸长，是因为
| A．根冠不断地增加新细胞，分生区又不断地增加新细胞 |
| B．伸长区细胞不断地伸长，根毛区形成了大量的根毛 |
| C．根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长 |
| D．分生区不断分裂增加新细胞，伸长区细胞又不断地伸长 |
无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。
（1）式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培于温室棚内，晚上的温度低些。目的是 （填“减弱”或“增强”）式②表示的生理活动。式①中的a是 。
（2）无土栽培的植物是通过 （填器官名称）吸收无机盐的。
（3）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中。烧杯装有用油层密封的、质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向 （填“左”或“右”）偏转。
（1）式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培于温室棚内，晚上的温度低些。目的是 （填“减弱”或“增强”）式②表示的生理活动。式①中的a是 。
（2）无土栽培的植物是通过 （填器官名称）吸收无机盐的。
（3）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中。烧杯装有用油层密封的、质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向 （填“左”或“右”）偏转。
农民伯伯在耕作过程中也会不自觉地应用科学知识解决农耕问题，下列措施与其依据或目的不一致的是
| A．给农作物松土——有利于根部的呼吸 |
| B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 |
| C．幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用 |
| D．为提高产量对果树皮环割——阻止有机物向下运输 |
把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图甲所示）, 并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下照射3～4小时后，取其茎进行横切（图乙所示），观察并回答下列问题：
（1）图甲中变红的结构是 ，图乙中变红的结构是[2] （或[5]木质部）。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过[2] 输送到植物的各个器官的。
（2）图乙中的[3]是 ，从植物体的结构层次看，属于 组织，该组织细胞经过分裂向外形成[4] 。
（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是让叶片上的气孔 ，以利于水分的散失，从而提高植物的 作用，缩短实验时间。
（1）图甲中变红的结构是 ，图乙中变红的结构是[2] （或[5]木质部）。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过[2] 输送到植物的各个器官的。
（2）图乙中的[3]是 ，从植物体的结构层次看，属于 组织，该组织细胞经过分裂向外形成[4] 。
（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是让叶片上的气孔 ，以利于水分的散失，从而提高植物的 作用，缩短实验时间。
根毛区是根吸收水分的主要部位，其原因是
①根毛细胞有大液泡
②生有大量根毛，大大增加了根与土壤的接触面积
③内有输导组织
④根毛细胞的细胞液溶质的质量分数通常比土壤溶液溶质的质量分数大
①根毛细胞有大液泡
②生有大量根毛，大大增加了根与土壤的接触面积
③内有输导组织
④根毛细胞的细胞液溶质的质量分数通常比土壤溶液溶质的质量分数大
| A．只有①④ | B．只有①② |
| C．只有②③ | D．全部都是 |