- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 植物的根系
- + 根尖的结构与功能
- 植物细胞的吸水和失水
- 植物生长需要无机盐
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产,其果形美观、肉柔软多汁、甜酸适口、风味较佳。为了获得优质果实,须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容并回答问题:
(1)枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,嫁接或压条的方法在生殖类型上属于 。这种繁殖方法的优点是 。
(2)平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以平头大红袍为砧木,以软条白沙为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是 。
(3)枇杷幼苗要带土移栽,目的是 。移栽时每株留叶3~5片即可,留叶也可剪去尖端
~
。这样做的目的是 。
(4)种植时要求合理密植,保持合适的株距和树形。这样做的科学依据是 。
(1)枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,嫁接或压条的方法在生殖类型上属于 。这种繁殖方法的优点是 。
(2)平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以平头大红袍为砧木,以软条白沙为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是 。
(3)枇杷幼苗要带土移栽,目的是 。移栽时每株留叶3~5片即可,留叶也可剪去尖端


(4)种植时要求合理密植,保持合适的株距和树形。这样做的科学依据是 。
根的生长是由于()
A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞 |
B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞体积增大 |
C.伸长区的细胞体积增大,成熟区形成了大量的根毛 |
D.分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞体积增大 |
图(1)是根尖的结构图,据图完成下列问题:

(1)在根生长过程中起保护作用的是[ ] 。
(2)根的生长是由于[ ] 细胞数目的增多和[ ] 细胞体积的增大的结果。
(3)根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] 。
(4)农民种植白菜,如果一次施肥过多,会造成“烧苗”,原因是土壤溶液浓度 (填“大于”或“小于”)根毛细胞液浓度。这时显微镜下观察到的白菜根毛细胞状态符合图(2)中的 图(填字母)。

(1)在根生长过程中起保护作用的是[ ] 。
(2)根的生长是由于[ ] 细胞数目的增多和[ ] 细胞体积的增大的结果。
(3)根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] 。
(4)农民种植白菜,如果一次施肥过多,会造成“烧苗”,原因是土壤溶液浓度 (填“大于”或“小于”)根毛细胞液浓度。这时显微镜下观察到的白菜根毛细胞状态符合图(2)中的 图(填字母)。
某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫现象,其主要原因是()
A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象 |
B.在移栽过程中损伤了幼根或根毛,使该幼苗吸收水分的能力降低了 |
C.在移栽过程中损伤了根冠,使根丧失了保护功能 |
D.移栽时太阳光的强度太大,把幼苗晒得萎蔫了 |
下列有关植物根的叙述不正确的是()
A.植物的根系的分布只与地下水位高低有关 |
B.植物的根有吸收和固定的功能 |
C.主根上生出的根,称之为侧根 |
D.直根系上有明显的主根 |
看图回答问题:

(1)图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收_________,并把这些物质通过茎木质部的_____________运输到叶。
(2)图中2表示叶片通过 吸收空气中的_______用来进行光合作用。
(3)图中的3表示叶在光合作用过程中制造的_________。
(4)通过韧皮部中的 将水分和光合作用产生的_____________运输到根。

(1)图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收_________,并把这些物质通过茎木质部的_____________运输到叶。
(2)图中2表示叶片通过 吸收空气中的_______用来进行光合作用。
(3)图中的3表示叶在光合作用过程中制造的_________。
(4)通过韧皮部中的 将水分和光合作用产生的_____________运输到根。
根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。下列有关叙述不正确的是()
A.根冠具有保护作用 |
B.分生区能不断分裂产生新细胞 |
C.伸长区细胞体积变大、变长,是细胞分化的结果 |
D.成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位 |
水分吸收的主要部分、运输通道、散失的门户依次是()
A.成熟区、气孔、导管 |
B.根毛、叶脉、气孔 |
C.根毛、导管、气孔 |
D.根毛叶脉、保卫细胞 |