下图 a 是一棵生长在水渠边的果树模型图,图 b、图 c 分别是小应、小皓观察此图后设计的“探究植物的根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图.请你帮助他们利用这些实验装置来完成探究。

（1）根据图a,你提出的假设是:__________________.
（2）图b中A、B两支试管底部有细小的裂缝.如果试管中有水,会有水从裂缝中渗出.你设计的实验步骤是:______________.
（3）你预测图b实验会有怎样的实验结果?_______________
（4）你觉得小皓设计的实验(图c)有何缺陷(写出一条即可)。______________

学习科学时我们经常会用图像来建模，下列对图像的分析错误的是（）

A．甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的过程

B．乙图表示某食物链各生物的相对数量，该食物链中物质和能量流动方向是丙→丁→乙→甲

C．丙图为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物通过心脏的途径是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

D．丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在25～30摄氏度最有利于提高产量，当温度在5摄氏度以下时该蔬菜光合作用停止

邻家枣树长的很茂盛，但结枣很少，农技师将树皮环隔了半周，第二年，枣树上结满果实，关于其中的奥秘下面解释正确的是（   ）

A．隔断了树皮中的导管	B．割断了树皮中的筛管
C．割断了树皮中的形成层	D．割断了树皮中的导管和筛管

如图表示发生在天竺葵植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质。据图回答：

（1）物质①通过茎中的  （填“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自 作用。
（2）若③为氧气，是通过植物的 作用产生的，该作用能维持生物圈中的    平衡。植物体进行此项生理活动的主要器官是  。
（3）植物进行各项生命活动所需的能量来自于  作用，在蔬菜贮藏和运输过程中，应  （填“增强”或“减弱”）该作用。

BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO₂浓度的增高由蓝变绿再变黄。某兴趣小组的成员为探究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO₃和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO₂使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。

试管编号	1	2	3	4	5	6	7
水草	无	有	有	有	有	有	有
距日光灯的距离/cm	20	遮光*	100	80	60	40	20
50 min后试管溶液颜色	浅绿色	X	浅黄色	黄绿色	浅绿色	浅蓝色	蓝色

 
注：遮光*是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100 cm的地方。
(1)本实验中，50 min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由_______引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是_____(填“可靠的”或“不可靠的”)。
(2)表中X代表的颜色应为______(填“浅绿色”“黄色”或“蓝色”)，判断依据是________。
(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草________________。

莲是一种水生植物。当条件适宜时，莲的种子——莲子在淤泥中开始萌发，萌发后长成的第一片叶必须在几天之内破水而出，在水面上形成浮叶，否则莲会死亡。浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎，地下茎逐渐形成日后的藕。每小段藕之间同样可以长出叶，它们按照同样方式破水而出，最终形成了神奇的对称现象（如图）。

（1）生长在淤泥里的藕，其内存有较多的空气，这对藕的生命活动有什么作用？_______。
（2）莲的第一片浮叶与后续形成的叶，在从水底向水面生长过程中，它们需要的有机物有何不同？___________________________________。
（3）同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后，形成叶的对称特点相同，但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异。简要说明其异同的原因：______________________________________

中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费．小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验．
I．提取叶绿素

II．探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，方法和结果如下表．

实验组号	叶绿素溶液（mL）	调pH至	处理时间（min）	溶液颜色
①	3.0	9.0	10	绿色
②	3.0	8.0	X	绿色
③	3.0	7.0	10	绿色
④	3.0	6.0	10	黄绿色
⑤	3.0	5.0	10	黄绿色

 
注：叶绿素被破坏后变成黄褐色，根据所学知识和实验结果，请回答：
(1)从表中其他数据分析看，X应该为________。
(2)若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于pH_____6.0食品(选填“<”或“>”)。
(3)叶绿素在植物活体内也和其他物质一样处于不断更新状态。它被叶绿素酶分解，在植物衰老和储藏过程中，酶能引起叶绿素的分解破坏。叶绿素酶的最适温度为60℃~82℃，100℃时完全失活，这说明酶的活性容易受到______影响。

湖州太湖出产大葱和白萝卜，小科发现埋在土中的部分是白色的（细胞内没有叶绿素），而暴露在外的部分是绿色的（细胞内有叶绿素）。小科想：叶绿素的形成需要什么条件呢？于是她设计了如下实验加以探究。

	甲组	乙组
环境条件	阴暗、25℃适宜温度
实验材料	长势相似的 10 株韭菜苗	长势相似的 10 株韭菜苗
处理方法	将甲、乙两组植物栽种在各自环境中生活一段时间

 
（1）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设，请您在表格空白处内完善乙组环境条件，__________________。
（2）有人认为“应将实验材料各改为 1株，可以提高实验的效率”，你是否认同以上观点， 为什么？_________。
（3）若小科的假设成立，看到的实验现象是_________。

有关右图所示生物的叙述正确的是（ ）

A．图中甲所示结构为植物的生殖系统

B．按同化作用方式区分，该生物属自养型

C．该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量

D．该生物体的细胞中均含叶绿体，能进行光合作用

嫁接能否成功的关键是（ ）。

A．砧木的树皮上要割出T型口	B．接穗横切口要扎好
C．接穗和砧木要粗细一致	D．接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起