在菜豆的幼根处做上标记(如图)，置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是(    )

A．A

B．B

C．C

D．D

某校科学活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
(1)科学小组的同学在园内移栽花卉时，采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施。其中措施①能______；措施②能______，因而保证了移栽植物的正常水代谢，提高了移栽的成活率。
(2)在园内植物生长过程中，同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施，其中，经常给植物松土的目的是_______。
(3)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜幼苗进行实验，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同)：

①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择____两组进行对照实验。
②经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度也可以提高蔬菜的产量。原因是______。
③种植一段时间后，发现C号温室中的萝卜幼苗长得最快最大，B号温空中的萝卜幼苗长得较快较大，而A号温室中的萝卜长得最慢最小，由此可以说明：____会影响萝卜幼苗的光合作用强度，从而影响其产量。
(4)同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，这是因为_____的缘故。

如图所示，①代表氧气，②代表二氧化碳，甲、乙分别表示植物不同的生命活动过程，请据图回答下列问题：

(1)图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的____，水在b处是由低处往高处流动，其动力主要来自____。
(2)图乙过程进行的场所是在细胞的_____。若光照强度为零，甲、乙两个生理过程中不能进行的是___。
(3)绿色植物通过不断的光合作用，维持着生态系统的_____平衡。

下列关于植物生活及发育的叙述，正确的是(    )

A．不同植物的生长所需水量相同

B．植物吸水的主要部位是根尖的根毛区

C．西瓜籽的壳由子房壁发育而来

D．植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐

如图所示，箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断中，正确的是(    )

A．在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输

B．在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳

C．在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水

D．在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物

(2017·四川眉山)下列有关生物体结构与功能相适应的特点的描述，错误的是

A．毛细血管壁只由一层扁平上皮细胞构成，有利于血液与组织细胞充分进行物质交换

B．小肠绒毛襞只由一层上皮细胞构成，有利于小肠对食物的消化

C．心室与动脉之间有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，有利于防止血液倒流

D．植物根成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，有利于根对水分和无机盐的吸收

如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。

（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是_____。   
（2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是________。    
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎哪一部分结构？_____。    
（4）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生______（填写物态变化名称），会吸收周围大气的热量。

阅读下列材料，回答相关问题：

（1）血红蛋白能在人体内运输氧，是因为它具有________的特性。材料1中的人造“塑料血”要完全替代人体血液，除了能运输氧之外，还应具有哪些功能？________（写出1点即可）
（2）分别从原料与产物角度比较人造树叶的工作原理与植物光合作用的异同点。________

为了提高移栽植物的成活率，园林工人们给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐。“挂吊瓶” 的针头应插入木质茎结构中的

A．树皮

B．韧皮部

C．形成层

D．木质部

如图所示为大豆种子在萌发成幼苗的过程中体内有机物含量的变化情况。下列有关叙述中错误的是(    )

A．曲线乙中a→c 变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物

B．曲线乙中c 点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加

C．与玉米种子不同，大豆种子没有胚乳，萌发需要的能量来自子叶，与土壤是否肥沃无关

D．大豆种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根