小欢在研究某植物叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采取了如下方法。
方法 1：用显微镜观察该植物同一叶片的上、下表皮装片并统计气孔的数目。
方法 2：取 3 株大小、相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，依图甲所示方法处理。
请回答问题：

(1)在方法 1 中，若要观察到清晰的物像，则图乙中关于显微镜的部分操作，正确的顺序是___（填写图乙中的序号）。在显微镜下可以观察到，保卫细胞比叶片表皮细胞多了_________填细胞内结构的名称），故能进行光合作用。
(2)在方法 2 中，实验开始时，先将各装置的质量调至 80 克，其后每隔 4 小时测一次各装置的质量，直至实验结束。
①该实验中水面上放油的作用是_________。
②该实验结束时，A、B、C 装置的总质量分别为 mA、mB、mC。若该植物叶片的下表皮气孔密度比上表皮大，则 mC—mB_________mB—mA（选填“>”、“<”或“=”）。

葡萄既可房前屋后栽种，又可大田种植；生食可口开胃，营养丰富，又可深加工，深受人们喜爱。幼苗可购买，也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理，再用肥沃疏松土壤覆盖。约一个月环剥处开始生根，从母枝上剪断，移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中，就可长成一棵新的植株。下列说法错误的是

A．繁殖葡萄的方法是压条，与扦插相比它更易成活。它们都属于无性生殖

B．葡萄喜欢疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对氧气的需要

C．葡萄酒的酿造离不开乳酸菌的发酵作用，这种发酵作用需要适宜的温度和无氧条件

D．我们叙述了这么多葡萄的问题，你也许早已垂涎欲滴了，它是在大脑皮层的参与下形成的

进行压条时，预先将要埋入土中的枝条中部的树皮剥下去半圈，其目的是（　　）

A．刺激枝条生长

B．刺激枝条发芽

C．截留水和无机盐

D．截留有机物，促进枝条生长

研究发现不同品种的越橘，其光合作用速率不同。为了探究其不同的原因，科研人员进行了如下实验：选取A、B、C三个品种各6株，每株均采集位于中上部且向阳的叶片5片，测定并计算叶片中叶绿素的含量和光合作用速率，重复三次取平均值，结果如下。

请回答：
（1）实验中每个品种选取6株的目的是__________；
（2）测定光合作用速率时，主要控制温度、二氧化碳浓度和__________相同；
（3）实验可以得出的结论是__________。

通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是(    )

A．甲实验证实了宇宙正在膨胀中

B．乙实验可以探究水的运输部位是茎的木质部

C．丙中铁钉表面覆盖一层红色的物质可以说明铁的金属活动性比铜强

D．丁中的米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化而来的可能

生态旅游农业是以农业生产为依托，开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光，是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式，也是一种新型园林形式一——观光农业的形式。

(1)塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜时，不施用农药和化肥，适当增施有机肥，可提高棚内二氧化碳的含量，从而提高了蔬菜___________作用的效率，从而种出无毒无害的农产品，深受市民青睐。
(2)某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内C0₂体积分数的变化情况如右图所示。检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为48小时内通风的时间最好选在曲线哪段区段相对应的时间内进行______（选填“ab” 、“bc”、 “cd”)？

植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。如图表示某植物在恒温30℃时，处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。

（1）植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的_____。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为2 5℃和3 0℃。那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，图中曲线上的A点将向_____移动（填“上”或“下”）。

“万物生长靠太阳”，阳光和植物之间到底存在什么利益关系呢？探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，你还记得吗？原来植物在光下完成了光合作用，制造了…上题说明绿叶在光下制造的有机物主要是（　　）

A．维生素

B．淀粉

C．蛋白质

D．脂肪

杨树、柳树长势快，能快速成景成林，是城市绿化首选树种，然而飞絮在春季随风飘散，却对城市生活带来了困扰。为此，园林绿化部门为杨柳“打针”，注射“抑花一号”花芽抑制剂控制飞絮，能抑制90%的飞絮；给杨柳“洗澡”，采用高压枪冲洗、及时清理收集飞絮，避免飞絮再次随风飘移；“扦插”，未来在各项园林绿化建设工程中将选用不飞絮的品种进行扦插繁殖；“变性”，先给雌性枝条高位断枝，再嫁接上雄性枝条……
（1）打“避孕针”简单来讲，就是先用电钻在主树干上打洞，然后将针头插入树木_____组织，将药液象给人体输液一样输入植物体内。
（2）为获得“避孕药”效果可靠的理论支撑，某同学准备设计如下实验：40棵长势差不多的杨树被平均分成两个小组：实验组、过量组。按照一定标准分别向两个组的杨树打
入配制好的“避孕药”。科研人员告诉该同学这设计不科学，你认为不科学之处是（_________）  
（3）下列采取的抑制飞絮的措施中，与有性生殖有关的是（______）
A．洗澡 B．变性 C．打针 D．扦插
（4）为探究柳树落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不符合实验目的步骤是（______）
A．可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤
B．将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份
C．将灭菌的落叶设为实验组，不做处理的落叶设为对照组
D．将灭菌的落叶分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况

兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲．请回答下列问题：

（1）在植物的所有结构中，能同时调节植物三大作用的是（______）

A．叶柄

B．导管

C．跟

D．气孔

（2）实验中，叶在27℃时通过光合作用产生的有机物量是_______毫克。
（3）若温度由28℃升高到29℃，图乙中相应的a点在原位置______方。