- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- + 绿色植物的新陈代谢
- 根
- 茎
- 叶
- 光合作用
- 人体的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
关于探究“水分进入植物体内的途径”的结论,正确的是
A.根和茎的导管是不连接贯通的 |
B.被掐断的豌豆幼苗,断面有汁液从导管中流出 |
C.根尖的根毛区生有根毛减小了吸收面积 |
D.树木被剥皮后因不能运输水分和无机盐而死亡 |
在学习根适于吸水的特点时,小林和小军知道根吸水是有条件的,那么细胞在什么情况下吸水,在什么情况失水?两位同学决定把这个问题弄清楚。通过查阅资料得知:当细胞液浓度小于外界液体浓度时,植物细胞失水呈一定的萎缩状态;当细胞液浓度大于外界液体浓度时,植物细胞吸水呈膨胀状态。为验证这个问题,两人到实验室展开探究:
①提出假设:____________________________________________。
②实验方案:
小林的方案:分别在甲、乙两个大小和状态相似的新鲜萝卜上挖两个大小相同的坑,往甲坑内倒入5%的盐水10mL,往乙坑内倒入________________,30分钟后分别将两个坑内液体倒入量筒测量液体体积。
小军的方案:切取6块质量各为5克的新鲜萝卜条,分别放入装有等量清水和质量分数为0.5%、1%、2%、5%、10%的盐水的试管中,并将6支试管放于一个试管架中,30分钟后取出,用吸水纸吸干表面的水,并分别用天平称其质量,得到如下表数据:
③最后两位同学得出的结论一致。
④你认为小林的实验中甲组的结果应该是___________________________。
⑤由小军的实验结果可知,萝卜细胞液浓度最接近_________。
⑥通过本实验结论可知,在给作物施肥(如人粪尿等)时应_________________后再施用。
①提出假设:____________________________________________。
②实验方案:
小林的方案:分别在甲、乙两个大小和状态相似的新鲜萝卜上挖两个大小相同的坑,往甲坑内倒入5%的盐水10mL,往乙坑内倒入________________,30分钟后分别将两个坑内液体倒入量筒测量液体体积。
小军的方案:切取6块质量各为5克的新鲜萝卜条,分别放入装有等量清水和质量分数为0.5%、1%、2%、5%、10%的盐水的试管中,并将6支试管放于一个试管架中,30分钟后取出,用吸水纸吸干表面的水,并分别用天平称其质量,得到如下表数据:
浓度 | 清水 | 0.5%盐水 | 1%盐水 | 2%盐水 | 5%盐水 | 10%盐水 |
萝卜条质量(克) | 7.0 | 6.3 | 5.1 | 4.3 | 3.8 | 3.5 |
③最后两位同学得出的结论一致。
④你认为小林的实验中甲组的结果应该是___________________________。
⑤由小军的实验结果可知,萝卜细胞液浓度最接近_________。
⑥通过本实验结论可知,在给作物施肥(如人粪尿等)时应_________________后再施用。
无土栽培是把植物所需的无机盐按一定的比例配成营养液来栽培植物。某科学兴趣小组选用三株大小和长势相似的四季海棠,分别栽培在盛有不同培养液的三只栽培盆中,放在自然光下照射。15天后四季海棠的生长情况记录如下:
(1)15天内长势最好的四季海棠是_____(填栽培盆序号)。这个实验说明了植物的生长离不开_____。
(2)要使实验设计更加合理,除了选择的植株大小和长势相似外,你认为还应该控制哪些变量?_______________(写出一点)。
栽培盆 | A | B | C |
培养液 | 蒸馏水 | 营养液1 | 营养液2 |
生长情况 | 基本不生长,叶片边缘发黄 | 生长缓慢,基本无分枝,叶片增加少,且较薄 | 生长迅速,分枝多,叶片增加多,且较厚 |
(1)15天内长势最好的四季海棠是_____(填栽培盆序号)。这个实验说明了植物的生长离不开_____。
(2)要使实验设计更加合理,除了选择的植株大小和长势相似外,你认为还应该控制哪些变量?_______________(写出一点)。
下列叙述符合生物学原理的是( )
A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 |
B.登山时人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程 |
C.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间 |
D.淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的 |
我们都有这样的生活经验,萝卜放久了就会空心,不如刚买回来时好吃,这是因为存放期间( )
A.被细菌和真菌等微生物分解 |
B.萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物 |
C.萝卜细胞停止了分裂和生长 |
D.萝卜进行了蒸腾作用,散失了较多的水分 |
呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因是( )
A.生命活动都需要能量 |
B.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 |
C.生命活动每时每刻都需要氧 |
D.生命活动产生的二氧化碳必须及时排出 |
雨水过多时,农作物出现烂根现象的原因是( )
A.土壤中缺乏氧气,根进行无氧呼吸而受害 |
B.土壤中水分充足,微生物繁殖过快而引起烂根 |
C.土壤中有毒物质溶解到水中,使根受到毒害 |
D.土壤中因水涝温度低,使根受低温损害 |