- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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用天竺葵为实验材料，进行有关光合作用的某项探究活动：
步骤1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一昼夜。
步骤2：选择两片相近的叶片用透明塑料袋密封，一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液，另一个塑料袋底部盛有等量的清水（如图）。
步骤3：光照4小时后，去掉塑料袋，将叶片摘下放在酒精中，水浴加热。
步骤4：叶片褪成黄白色时，取出叶片用水洗净后滴加碘液；洗去碘液，观察并记录现象，请回答
（1）步骤1中天竺葵置于黑暗中一昼夜的目的是__________________________________；
（2）实验中酒精的作用是溶解叶片中的__________________________________；
（3）这一探究活动的目的是__________________________________；
（4）步骤4中观察到的现象是__________________________________。
步骤1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一昼夜。
步骤2：选择两片相近的叶片用透明塑料袋密封，一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液，另一个塑料袋底部盛有等量的清水（如图）。
步骤3：光照4小时后，去掉塑料袋，将叶片摘下放在酒精中，水浴加热。
步骤4：叶片褪成黄白色时，取出叶片用水洗净后滴加碘液；洗去碘液，观察并记录现象，请回答
（1）步骤1中天竺葵置于黑暗中一昼夜的目的是__________________________________；
（2）实验中酒精的作用是溶解叶片中的__________________________________；
（3）这一探究活动的目的是__________________________________；
（4）步骤4中观察到的现象是__________________________________。
某校科技活动小组的同学们对“环境因素对光合作用强度的影响”，设计了如下A、B两组实验。
①采集新鲜的菹草（一种多年生沉水植物）；
②在离60w的白炽灯水平距离为10、20、30cm处，分别安放3个容器（如A图所示），均加入等量的清水和10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片，利用光强传感器测出三个距离时的光照强度。现察并记录6分钟后叶片上浮的数目（见表一）；
③向B装置1、2、3号容器内分别加入等量的新鮮蒸馏水、清水、1%碳酸氢钠溶液（可向环境中释放二氧化碳），后各放入10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片，放在60W的白炽灯下照射（容器接受光照强度相同）。观察并记录6分钟后叶片上浮的数目（见表二）。
表一
表二
请据实验现象分析回答：
（1）试写出叶片表面有气泡冒出这一生理过程的表达式：__________
（2）分析表一，灯源与容器的距离远近与叶片上浮数目之间的关系是__________；从中可得出的结论是____________。
（3）分析上述两组数据，若要提高温室大蔬菜的产量，应从哪两个环境因素采取相应的措施？__________。
①采集新鲜的菹草（一种多年生沉水植物）；
②在离60w的白炽灯水平距离为10、20、30cm处，分别安放3个容器（如A图所示），均加入等量的清水和10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片，利用光强传感器测出三个距离时的光照强度。现察并记录6分钟后叶片上浮的数目（见表一）；
③向B装置1、2、3号容器内分别加入等量的新鮮蒸馏水、清水、1%碳酸氢钠溶液（可向环境中释放二氧化碳），后各放入10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片，放在60W的白炽灯下照射（容器接受光照强度相同）。观察并记录6分钟后叶片上浮的数目（见表二）。
表一
| 灯源与容器的距离/cm | 10 | 20 | 30 |
| 光照强度/lx | 435 | 375 | 280 |
| 新鲜菹草叶片上浮数量/枚 | 10 | 5 | 1 |
表二
| 编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
| 新鲜菹草叶片上浮数量/枚 | 0 | 3 | 9 |
请据实验现象分析回答：
（1）试写出叶片表面有气泡冒出这一生理过程的表达式：__________
（2）分析表一，灯源与容器的距离远近与叶片上浮数目之间的关系是__________；从中可得出的结论是____________。
（3）分析上述两组数据，若要提高温室大蔬菜的产量，应从哪两个环境因素采取相应的措施？__________。
如图所示为大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重（主要指有机物）和鲜重（含水）的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），下列有关叙述中，不正确的是（ ）
| A．表示其幼细胞干重变化的曲线是乙 |
| B．曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 |
| C．曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物 |
| D．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加 |
将下列实验操作对应的预期结果填写完整：
| 实验操作 | 预期结果 |
| 将一块新鲜的萝卜条放入清水中 | 萝卜条质量______（填“变大“变小”或“不变”） |
| 用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光，另一半不遮光，光照几小时后取下，脱色漂洗，往叶片上滴加碘液 | 照光处呈现______色 |
如图为生物常见的物质交换模型，以下说法错误的是（ ）
| A．若X为组织细胞，Y为毛细血管，则②可表示为营养物质和氧 |
| B．若X为肺泡，Y为毛细血管，则血液流经Y后，含氧量增加 |
| C．若X为叶肉细胞，①为有机物，则Y为叶脉中的导管 |
| D．若X为根毛细胞，①为水，则Y可表示输导组织 |
下列关于植物的说法正确的是（ ）
| A．叶制造的有机物是通过筛管运输的 |
| B．玉米种子萌发时幼苗的早期营养主要来自于子叶 |
| C．移栽幼苗时，一般要带土移栽，这主要是为了减少水分散失 |
| D．被子植物受精作用后，子房继续发育，最终子房壁发育成果实 |
小徐在做了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后,还想对光合作用的原料和产物进行进一步的探究.他设计了如图所示的装置进行实验.
（1）实验中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分别属于__________________.
（2）为了达到实验目的，需将该装置放在______环境中.
（3）实验结束时发现装置A中植物质量明显增加，而装置B中植物质量没有明显增加的原因是__________________.
（4）若还想证明光合作用需要水，请选择合适的材料设计实验，并简述实验思路__________.
（1）实验中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分别属于__________________.
（2）为了达到实验目的，需将该装置放在______环境中.
（3）实验结束时发现装置A中植物质量明显增加，而装置B中植物质量没有明显增加的原因是__________________.
（4）若还想证明光合作用需要水，请选择合适的材料设计实验，并简述实验思路__________.
（1）将大量的新鲜水稻种子储藏较长时间，最简便有效的是________________。
（2）要种植“果大味甜”的A品种葡萄，果农没有选择A品种葡萄的种子进行种植，而是直接剪取A品种葡萄枝条扦插，认为这样做的优点是________________________。
（3）杨梅在分类上属于种子植物中的被子植物，若开花时节遇上阴雨天，产量会大幅度下降，因为下雨影响了杨梅树________，杨梅酒是将杨梅通过________菌发酵制成的。
（2）要种植“果大味甜”的A品种葡萄，果农没有选择A品种葡萄的种子进行种植，而是直接剪取A品种葡萄枝条扦插，认为这样做的优点是________________________。
（3）杨梅在分类上属于种子植物中的被子植物，若开花时节遇上阴雨天，产量会大幅度下降，因为下雨影响了杨梅树________，杨梅酒是将杨梅通过________菌发酵制成的。
科学家发现，一种名为“绿叶海蜗牛”的动物具有保存并不损害这种细胞器的非凡才能。在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是（ ）
| A．液泡 | B．叶绿体 | C．细胞膜 | D．细胞核 |