- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- + 绿色植物的新陈代谢
- 根
- 茎
- 叶
- 光合作用
- 人体的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
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- 物质的运动与相互作用
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下列有关线粒体的叙述,错误的是( )
A.动物细胞细胞质中的DNA位于线粒体中 |
B.正常情况下,线粒体在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中的数量 |
C.细胞中的线粒体可以称作“养料制造车间” |
D.线粒体内进行呼吸作用一定产生水 |
樱桃因色彩鲜、口感好而深受大家喜爱。目前市场上有大樱桃和小樱桃两种。试分析回答下列问题:

(1)大樱桃皮厚、呈暗红色, 小樱桃皮薄、呈浅红色。这些差异与细胞核内____________不同有关。
(2)右图中, 大樱桃的食用部分是由花结构中的______________发育而成。
(3)采摘、运输时, 樱桃要避免碰撞, 否则会损伤樱桃表面的____________组织,导致变质腐败。
(4)樱桃常采用低温储藏的方法进行运输。试分析其原因___________________________。

(1)大樱桃皮厚、呈暗红色, 小樱桃皮薄、呈浅红色。这些差异与细胞核内____________不同有关。
(2)右图中, 大樱桃的食用部分是由花结构中的______________发育而成。
(3)采摘、运输时, 樱桃要避免碰撞, 否则会损伤樱桃表面的____________组织,导致变质腐败。
(4)樱桃常采用低温储藏的方法进行运输。试分析其原因___________________________。
樱桃外表色泽鲜艳、晶莹美丽、红如玛瑙、黄如凝脂,深受人们的喜爱。
(1)樱桃树根吸收水分主要用于_____作用。
(2)樱桃果实富含糖、蛋白质、维生素,还含有钙、铁、磷、钾等多种_____。(选填“单质”或“元素”)
(3)樱桃叶片合成的有机物通过_____输送到果实。
(4)绿色植物通过不断地进行光合作用,维持着生态系统的_____平衡。
(1)樱桃树根吸收水分主要用于_____作用。
(2)樱桃果实富含糖、蛋白质、维生素,还含有钙、铁、磷、钾等多种_____。(选填“单质”或“元素”)
(3)樱桃叶片合成的有机物通过_____输送到果实。
(4)绿色植物通过不断地进行光合作用,维持着生态系统的_____平衡。
科研人员在研究某种植物时,从收获种子开始做鲜重测量,得到了如图所示的曲线。下列对曲线变化原因的分析中,不正确的是( )


A.Oa段鲜重减少的原因主要是种子中的水分减少 |
B.ab段种子中的细胞基本处于休眠状态,物质变化量少 |
C.bc段鲜重增加的原因是有机物增多,种子开始萌发 |
D.c点以后增幅较大,既有水的增加,又有有机物的增加 |
今年我市街道两边栽了很多漂亮的银杏树,一些树正在打针输液(如图)。下列相关说法错误的是( )


A.给大树施肥的输液液体主要成分是水分、有机物 |
B.施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中 |
C.给新移栽树树干补水可以保持树干的水分,能促进根系萌发新根 |
D.给树输液是树木移栽后养护、施肥和防治病虫害的常见方法 |
科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时,选取了大小、生长状况相近的同种植物若干,平均随机分成甲、乙、丙三组,置于适宜的相同环境中,测定光合作用合成有机物的速率(如图)。

(1)科研小组开展上述研究活动的目的是_____。
(2)若仅考虑光合作用,该种植物更适宜在土壤含水量相对较_____的土壤中生长。
(3)在一次给植物施以等量的同种肥料后,发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降,可能的原因是_____。

(1)科研小组开展上述研究活动的目的是_____。
(2)若仅考虑光合作用,该种植物更适宜在土壤含水量相对较_____的土壤中生长。
(3)在一次给植物施以等量的同种肥料后,发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降,可能的原因是_____。
图表示在光照强度一定的情况下,温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度(用单位时间合成或分解的有机物量来表示)受温度影响的曲线图。据图可得出的结论是( )


A.光合作用的强度随温度升高而增大 |
B.植物生长最快时的温度就是光合作用强度最大时的温度 |
C.在00C时,光合作用和呼吸作用的强度为0 |
D.在一定的温度范围内,提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度 |
如图是小明同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程,通过这个实验说明光合作用需要( )

A.二氧化碳 | B.叶绿体 | C.光 | D.水 |
通过测定水、无机盐的不同含量对植物地下部分和地上部分生长的影响,结果如下表一和表二。(表一)土壤水分含量对生长 17 天的玉米苗根系和地上部分的生长的影响
(表二)N 和P 的供应量对胡萝卜根与地上部分生长的影响(单位:克)
据表回答下列问题:
(1)据表(一)可知,如果土壤水分供应多时,就有利于玉米_____生长。(填“根系”或“地上部分”)
(2)据表( 二 )可推知 , 为提高胡萝卜的口感( 总 糖 量 ) 应如何合理施肥?_____。
土壤含水量(%) | 地上部分鲜重A(克) | 根鲜重 B(克) | 根/冠(B/A) |
15 20 30 | 2.4 3.4 3.5 | 4.9 5.2 4.8 | 2.1 1.5 1.2 |
(表二)N 和P 的供应量对胡萝卜根与地上部分生长的影响(单位:克)
元素量 | 总鲜重 | 地上部分(A) | 根重(B) | 根/冠(B/A) | 根部总糖量(%) |
低N 量中N 量 高N 量 | 38.50 71.14 82.45 | 7.46 20.64 27.50 | 31.04 50.50 54.95 | 4.16 2.45 2.50 | 6.01 5.36 5.23 |
低P 量中P 量 高P 量 | 55.0 80.2 89.3 | 17.2 19.8 18.7 | 37.8 60.4 70.6 | 2.19 3.05 3.78 | 5.09 5.67 5.99 |
据表回答下列问题:
(1)据表(一)可知,如果土壤水分供应多时,就有利于玉米_____生长。(填“根系”或“地上部分”)
(2)据表( 二 )可推知 , 为提高胡萝卜的口感( 总 糖 量 ) 应如何合理施肥?_____。
网购的鲜花配有如图所示的保鲜养护说明,每一步配有如下文字:
①往瓶内加适量的水,再滴入 1-2 滴 84 消毒液;
②去除部分叶片,仅保留 2-3 片;
③45°斜向剪去茎的底部后插入水中;
④摆放花瓶时避免阳光直射,远离空调出风口。
请根据所学的知识解释鲜花保鲜养护说明中的科学原理。
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①往瓶内加适量的水,再滴入 1-2 滴 84 消毒液;
②去除部分叶片,仅保留 2-3 片;
③45°斜向剪去茎的底部后插入水中;
④摆放花瓶时避免阳光直射,远离空调出风口。
请根据所学的知识解释鲜花保鲜养护说明中的科学原理。
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① | ② | ③ | ④ |
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