- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- + 绿色植物的新陈代谢
- 根
- 茎
- 叶
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- 物质的运动与相互作用
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如图为生物常见的物质交换模型,以下说法不合理的是
| A．若X为组织细胞,Y为毛细血管，则②可表示为营养物质和氧气 |
| B．若X为肺泡,Y为毛细血管，则血液流经Y后,含氧量增加 |
| C．若X为根毛细胞,①为水，则Y可表示输导组织 |
| D．若X为叶肉细胞.①为水.则Y为叶脉中的导管 |
我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度．已知其他条件适宜，据图回答下列问题：
（1）写出光照下，装置内植物光合作用的文字表达式_______________________
（2）当甲处气体的CO2浓度低于乙处时，植物光合作用强度___呼吸作用．（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）黑暗时，甲处测到的CO2主要来自___、___等．
（1）写出光照下，装置内植物光合作用的文字表达式_______________________
（2）当甲处气体的CO2浓度低于乙处时，植物光合作用强度___呼吸作用．（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）黑暗时，甲处测到的CO2主要来自___、___等．
如图甲表示某植物在恒温30℃时氧气释放量与光照强度的关系，图乙是某同学为探究“影响植物光合速率的因素”设计的实验装置，试分析回答：
（1）曲线YZ段代表的含义是：温度为30℃时，_______________________。
（2）如果本实验中，植物进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调到25℃，则图甲曲线中的Y点将向________（左/右）移动。
（3）如果利用图乙所示装置研究“影响植物光合作用速率的因素”写出简要的实验思路。（假设灯光不会影响广口瓶的温度，瓶内二氧化碳充足。）___________________________。
（1）曲线YZ段代表的含义是：温度为30℃时，_______________________。
（2）如果本实验中，植物进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调到25℃，则图甲曲线中的Y点将向________（左/右）移动。
（3）如果利用图乙所示装置研究“影响植物光合作用速率的因素”写出简要的实验思路。（假设灯光不会影响广口瓶的温度，瓶内二氧化碳充足。）___________________________。
将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的圆形锡箔纸将①处正反两面遮住，用刀片在④处将叶脉切断（如图），然后将植株移到阳光下．数小时后，将叶片摘下，去掉锡箔纸，经酒精脱色处理后加数滴碘液．出现蓝色最明显的部位是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．⑤ |
当发生水灾的时候，农作物会被洪水淹没。当洪水退去后，农民要“洗苗”，洗去作物上的泥沙。这主要是为了 ( )
| A．防止作物受重压倒伏 | B．清除洪水带来的污染物 |
| C．保证气孔的通畅 | D．增强光照 |
小明在自己家里种了一盆菊花，他为了使菊花长得健壮一点，他向花盆中加了很多的肥料，但不久他发现菊花却枯萎了。你猜想菊花枯萎的原因可能是 ( )
| A．土壤溶液浓度大于菊花细胞液浓度 | B．土壤溶液浓度小于菊花细胞液浓度 |
| C．菊花是不需要肥料的 | D．肥料加得还不够多 |
下列是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的各个步骤及操作过程示意图，正确的实验顺序是（ ）
①从植物体上选取一片叶片，用不透光纸从上下两面遮盖起叶片的一部分；②把经过叶片遮光处理的实验装置放在光下照射2﹣3小时；③把盆栽的天竺葵放于黑暗处一昼夜；④用清水漂洗叶片后滴加碘液；⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热⑥摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸；⑦叶片遮光部分不变蓝色，未遮光部分变蓝．
①从植物体上选取一片叶片，用不透光纸从上下两面遮盖起叶片的一部分；②把经过叶片遮光处理的实验装置放在光下照射2﹣3小时；③把盆栽的天竺葵放于黑暗处一昼夜；④用清水漂洗叶片后滴加碘液；⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热⑥摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸；⑦叶片遮光部分不变蓝色，未遮光部分变蓝．
| A．③①②⑥⑤④⑦ | B．④③②⑤①⑥⑦ |
| C．②③④⑤①⑥⑦ | D．②④③⑤⑥①⑦ |
图甲，智能温室大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件能自动控制，以满足作物生长发育的需求。图乙表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用CO2吸收量表示）与光照强度的关系曲线。请分析回答：
（1）大棚内壁上经常出现水珠，这些水珠部分来自于植物的_____作用。
（2）要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于[_____]点。
（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内植物A、植物B中光合作用合成的有机物量较大的植物是_____。
（4）绿叶光合作用的有机物通过_____（填“导管”或“筛管”）运输。
（5）要提高大棚内作用的产量可以采取的措施有_____。（写出一点）
（1）大棚内壁上经常出现水珠，这些水珠部分来自于植物的_____作用。
（2）要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于[_____]点。
（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内植物A、植物B中光合作用合成的有机物量较大的植物是_____。
（4）绿叶光合作用的有机物通过_____（填“导管”或“筛管”）运输。
（5）要提高大棚内作用的产量可以采取的措施有_____。（写出一点）
小芳在“五一”黄金周与爸爸妈妈到杭州西湖游玩时，看到了一个很奇怪的现象：湖边有几棵新移栽的大树，都挂着输液瓶。她问爸爸：“难道是给生病的树木打点滴吗？”爸爸笑着告诉她：“大树移栽时，根部严重受损。为了提高移栽大树的成活率，技术员就给大树‘挂吊瓶’输水和无机盐。”请你根据如图及小芳爸爸的讲解思考并回答下列问题：
（1）导管和筛管是高等植物体的运输通道。植物体运输有机物的结构是图_____（填字母），位于茎的_____（填“木质部”或“韧皮部”）。
（2）技术员给移栽的大树“挂吊瓶”，输液的针头应插入到图[]_____中（方括号内填字母，横线上填名称）。
（1）导管和筛管是高等植物体的运输通道。植物体运输有机物的结构是图_____（填字母），位于茎的_____（填“木质部”或“韧皮部”）。
（2）技术员给移栽的大树“挂吊瓶”，输液的针头应插入到图[]_____中（方括号内填字母，横线上填名称）。
阅读材料回答问题：王坛镇腾豪村的镇村之宝就是一株树龄有1800多年的古圆柏树，古柏树仅有一枝杈上长着苍翠欲滴的叶子。
（1）这颗古树主干中间空裂，但是其中一个枝条依然茂盛，说明朽烂掉的“树心”部分主要是这颗树的_____。
A．全部木质部 B．部分木质部 C．全部韧皮部 D．部分韧皮部
（2）千年古树受到过很多伤害，树干和树枝上留下了不少树皮膨大而成的“枝瘤”，以下说法正确的是_____。
A．“枝瘤”处庞大部分在树皮切口的下方
B．“枝瘤”处的木质部不再具有运输水和无机盐的功能
C．“枝瘤”处的有机物通过树皮自上而下运输
D．“枝瘤”是腐生在树上的一种真菌
（1）这颗古树主干中间空裂，但是其中一个枝条依然茂盛，说明朽烂掉的“树心”部分主要是这颗树的_____。
A．全部木质部 B．部分木质部 C．全部韧皮部 D．部分韧皮部
（2）千年古树受到过很多伤害，树干和树枝上留下了不少树皮膨大而成的“枝瘤”，以下说法正确的是_____。
A．“枝瘤”处庞大部分在树皮切口的下方
B．“枝瘤”处的木质部不再具有运输水和无机盐的功能
C．“枝瘤”处的有机物通过树皮自上而下运输
D．“枝瘤”是腐生在树上的一种真菌