- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- + 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
苔藓植物、蕨类植物和藻类植物的共同点是( )
| A．都生活在水中 |
| B．都是多细胞植物 |
| C．都没有根、茎、叶的分化 |
| D．都有叶绿体，能进行光合作用 |
填写下面的表格，如果填写的是具体生物，请从下面提供的几种备选生物中选择；备选生物：苏铁、肾蕨、葫芦藓、海带、苹果
（1） （2）
（3） （4）
（5）
（1） （2）
（3） （4）
（5）
“白日不到处，青春恰自来。苔花如小米，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传承。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是（ ）
| A．花 |
| B．茎 |
| C．叶 |
| D．孢子 |
下图中呈现的葫芦藓、蕨、水稻和银杏是我们常见的植物。其中不正确的是( )
| A．葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 |
| B．蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中 |
| C．水稻生活在多水的地方，会开花结果 |
| D．银杏用种子繁殖，所结的种子有果皮包被 |
假如北半球的你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向呢?
（1）苔藓植物生长在怎样的环境中？____ ___（选填“干燥”或“潮湿”）；
（2）树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向？________ _ （选填“南”或“北”）；
（1）苔藓植物生长在怎样的环境中？____ ___（选填“干燥”或“潮湿”）；
（2）树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向？________ _ （选填“南”或“北”）；
生物特征是识别生物的重要依据。根据下列有关生物特征的描述，选择相对应的生物种类，并将其字母填在横线上。(供选生物：
（1）生活在潮湿环境，具有根、茎、叶，没有种子：_____。
（2）生活在富含腐殖质的潮湿土壤，身体由许多环状体节构成：_____。
（3）能形成种子，但种子裸露，外面没有果皮包被：_____。
| A．松树 | B．海带 | C．蚯蚓 | D．蕨 | E．蟹) |
（2）生活在富含腐殖质的潮湿土壤，身体由许多环状体节构成：_____。
（3）能形成种子，但种子裸露，外面没有果皮包被：_____。
下列关于孢子植物的叙述中，不正确的是( )
| A．生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代 |
| B．适于生活在水中或阴湿的环境中 |
| C．包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等 |
| D．都没有根、茎、叶的分化 |
每年的6月是杨梅的旺季，宁波的慈溪、余姚一带是杨梅的盛产地，小科发现在卖的一筐筐杨梅上面都盖着一种草，这种草有明显的根、茎、叶的分化，叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实和种子，这类植物属于_____类植物，靠_____进行繁殖。植物根据繁殖方式不同可分为种子植物和孢子植物，种子植物分为被子植物和_____植物，而孢子植物通常包括_____植物、苔藓植物和蕨类植物。
裸子植物和被子植物的共同特征是都用________繁殖后代。主要区别是被子植物种子外有果皮包被，而裸子植物的种子裸露。海金沙是一种观赏植物，它有根、羽状复叶、地下茎，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于________植物。