- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- + 观察多种多样的生物
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
衣藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和水稻同属种子植物门中的禾本科，共同点较多,这一事实说明（）
| A．分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多 |
| B．分类等级越高，所包含的生物间的差别越少 |
| C．分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多 |
| D．分类等级越低，所包含的生物间的差别越多 |
请你分析：
柳树叶打着卷儿，小花低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息，“就要下雨了，就要下雨了！”
（1）小短文中提到的生物有哪些？ ；
（2）你能告诉大家它们为什么是生物吗？ ；
（3）你能给它们分成哪两大类？ ；
你的分类依据是： 。
柳树叶打着卷儿，小花低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息，“就要下雨了，就要下雨了！”
（1）小短文中提到的生物有哪些？ ；
（2）你能告诉大家它们为什么是生物吗？ ；
（3）你能给它们分成哪两大类？ ；
你的分类依据是： 。
近几年来，已经有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失了，造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（）
| A．自然灾害 |
| B．珍稀野生动物易感病害 |
| C．天敌过多 |
| D．丧失栖息地 |
观察洋葱表皮细胞时，同学们看到图中甲、乙两种物像。出现图甲结果的最可能原因是（）
| A．显微镜没有对好光 |
| B．没有调节粗准焦螺旋 |
| C．在载玻片上滴加的是生理盐水 |
| D．观察时细准焦螺旋没有调节到位 |