- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- + 观察多种多样的生物
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是( )
| A．种豆南山下，草盛豆苗稀 | B．离离原上草，一岁一枯荣 |
| C．夜来风雨声，花落知多少 | D．床前明月光，疑是地上霜 |
“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是( )
①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为
①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为
| A．①②③④ | B．①②③⑤ | C．①③⑤⑥ | D．②③④⑤ |
下列哪项不是威胁生物多样性的原因（）
①乱捕乱杀、乱砍乱伐 ②发展生态农业 ③围湖造田④生物入侵 ⑤建立自然保护区 ⑥环境污染
①乱捕乱杀、乱砍乱伐 ②发展生态农业 ③围湖造田④生物入侵 ⑤建立自然保护区 ⑥环境污染
| A．①③ | B．②⑤ | C．②④ | D．④⑥ |
请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：
（1）图中几个实验步骤，正确的操作顺序是________ (填标号)
（2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向________移动；
（3）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是________.
（4）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是________.
（5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）________.
（1）图中几个实验步骤，正确的操作顺序是________ (填标号)
（2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向________移动；
（3）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是________.
（4）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是________.
（5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）________.
下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的________。若要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向________移动，使物像位于视野中央。
（2）A、B所示两个细胞主要不同之处是：A的细胞中含有________因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3）在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是________和________
（4）细胞结构中，[4]________含有遗传物质，能够传递遗传信息。
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的________。若要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向________移动，使物像位于视野中央。
（2）A、B所示两个细胞主要不同之处是：A的细胞中含有________因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3）在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是________和________
（4）细胞结构中，[4]________含有遗传物质，能够传递遗传信息。
一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。利用下表，回答问题：
（1）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是________和________；鸟类受威胁的主要原因是________。
（2）由此可得出结论，导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是________。
| 危害其生存的因素 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种入侵 | 其它原因 |
| 对哺乳动物的危害程度 | 31% | 32% | 17% | 20% |
| 对鸟类的危害程度 | 20% | 60% | 12% | 8% |
（1）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是________和________；鸟类受威胁的主要原因是________。
（2）由此可得出结论，导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是________。
如果用右图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是
A. A B. B C. C D. D
| | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A． | 纲 | 目 | 科 | 种 |
| B． | 细胞 | 组织 | 器官 | 植物体 |
| C． | 牙齿 | 口腔 | 消化系统 | 人体 |
| D． | 动物 | 脊椎动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 |
A. A B. B C. C D. D
下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（ ）
| A．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施 |
| B．丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因 |
| C．可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性 |
| D．增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量 |
用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图象．其中视野最亮的是（ ）
A． | B． | C． | D． |