- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- + 观察多种多样的生物
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
若将下图中的动物分成两类,下列各项分类中,错误的是( )


A.水生动物和陆生动物 | B.陆生动物和脊椎动物 |
C.有羽毛的动物和无羽毛的动物 | D.有翅动物和无翅动物 |
下图是豆目部分植物分类图解,下列相关叙述,不正确的是( )


A.种是分类最基本的单位 |
B.这四种植物中绿豆和菜豆共同点最多 |
C.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 |
D.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 |
显微镜能帮助我们扩大观察的范围,请仔细观察下图回答问题:

(1)如果(8)上安置的两个物镜标有40X和10X,目镜(6)标有10X,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像是物体的______倍,这里指的放大倍数是指______(填“长度”“面积”或“体积”)的倍数。
(2)若要将视野左下方的一个细胞进行镜观察,选择正确的操作步骤、并进行排序______(填序号)。
①转动细准焦螺旋;②转动粗准焦螺旋;③将装片向右上方适当移动;④将装片向左下方适当移动;⑤调节光圈;⑥转动物镜转换器。
(3)若要观察的细胞结构染色比较浅,应选择下列______组合可使观察更清晰。
A大光圈、凹面镜 B大光圈、平面镜 C小光圈、凹面镜 D小光圈、平面镜

(1)如果(8)上安置的两个物镜标有40X和10X,目镜(6)标有10X,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像是物体的______倍,这里指的放大倍数是指______(填“长度”“面积”或“体积”)的倍数。
(2)若要将视野左下方的一个细胞进行镜观察,选择正确的操作步骤、并进行排序______(填序号)。
①转动细准焦螺旋;②转动粗准焦螺旋;③将装片向右上方适当移动;④将装片向左下方适当移动;⑤调节光圈;⑥转动物镜转换器。
(3)若要观察的细胞结构染色比较浅,应选择下列______组合可使观察更清晰。
A大光圈、凹面镜 B大光圈、平面镜 C小光圈、凹面镜 D小光圈、平面镜
小金在学习蚯蚓的知识时,对蚯蚓是如何感受外界刺激的这个问题产生了深厚的兴趣,于是在家里进行了科学探究,请你把他的探究过程补充完整(提示:蚯蚓的结构如下图)。

(1)提出问题:蚯蚓身体的哪端对光敏感?
(2)作出假设:蚯蚓的前端对光敏感。
(3)实验材料用具:蚯蚓、黑布、手电筒;
(4)实验步骤:______;
(5)实验结果:经过实验发现,蚯蚓的前端对光照刺激的反应较强烈,而身体的后端对光照刺激的反应不明显。
(6)实验结论:______

(1)提出问题:蚯蚓身体的哪端对光敏感?
(2)作出假设:蚯蚓的前端对光敏感。
(3)实验材料用具:蚯蚓、黑布、手电筒;
(4)实验步骤:______;
(5)实验结果:经过实验发现,蚯蚓的前端对光照刺激的反应较强烈,而身体的后端对光照刺激的反应不明显。
(6)实验结论:______
下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示关系相符的是( )


选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 血液 | 血浆 | 血细胞 | 红细胞 |
B | 染色体 | 蛋白质 | DNA | 基因 |
C | 动物 | 脊椎动物 | 爬行类 | 乌龟 |
D | 器官 | 系统 | 组织 | 细胞 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
显微镜是初中科学实验中常用的仪器,请回答下列有关显微镜操作的问题:

(1)在显微镜下观察到的是物体的倒像,若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向如图①,则其实际流动方向是_______方向.
(2)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图②中的甲转为乙,其正确的操作步骤是首先将玻片______移动到合适位量,然后将低倍物镜转换成高物镜.
(3)某同学制作了一张植物叶的纵切片,放在显微镜下观察,结果观察到显微镜视野中右侧的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊。检查得知,显微镜正常且操作步骤正确,则导对策这种情况的最可能的原因是_______.

(1)在显微镜下观察到的是物体的倒像,若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向如图①,则其实际流动方向是_______方向.
(2)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图②中的甲转为乙,其正确的操作步骤是首先将玻片______移动到合适位量,然后将低倍物镜转换成高物镜.
(3)某同学制作了一张植物叶的纵切片,放在显微镜下观察,结果观察到显微镜视野中右侧的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊。检查得知,显微镜正常且操作步骤正确,则导对策这种情况的最可能的原因是_______.
如图所示的植物为海枣,树叶呈羽状复叶形,叶片狭长。开花时花蕊呈白色。雌树会结枣子,枣子集结成串从茎上悬挂下来。从植物学分类来看,海枣属于( )


A.被子植物 | B.裸子植物 | C.蕨类植物 | D.苔藓植物 |
显微镜的发明大大开拓了人类的视野,人们看到了原先肉眼看不到的世界。
(1)如图是从载物台反面看到的遮光器。①②③④⑤表示从小到大的光圈。在光线较弱时对光,应选择的光圈是 (填编号)。

(2)要观察“上”字装片,正确完成了对光、放片两个步骤后,用低倍镜寻找物像时,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像。接下来应该进行的一步操作是 (填编号)。
(1)如图是从载物台反面看到的遮光器。①②③④⑤表示从小到大的光圈。在光线较弱时对光,应选择的光圈是 (填编号)。

(2)要观察“上”字装片,正确完成了对光、放片两个步骤后,用低倍镜寻找物像时,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像。接下来应该进行的一步操作是 (填编号)。
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杨梅和西瓜是群众喜爱的瓜果。

(1)如图甲,杨梅中只有一个“核”,而西瓜中有许多的“籽”,植物果实内的种子多少取决于子房内的___________的数目。
(2)杨梅开花时节如果遇上连日阴雨,其产量会大幅下降,是因为下雨影响了杨梅的___________。
(3)杨梅是一种很容易变质的水果,为了防止或减慢微生物的生长,常用的方法是____________________。
(4)农民想在普通的杨梅树上结出又大又甜的东魁杨梅,他运用了如图乙所示的果树栽培常用的一项生产技术,该技术名称为___________________。

(1)如图甲,杨梅中只有一个“核”,而西瓜中有许多的“籽”,植物果实内的种子多少取决于子房内的___________的数目。
(2)杨梅开花时节如果遇上连日阴雨,其产量会大幅下降,是因为下雨影响了杨梅的___________。
(3)杨梅是一种很容易变质的水果,为了防止或减慢微生物的生长,常用的方法是____________________。
(4)农民想在普通的杨梅树上结出又大又甜的东魁杨梅,他运用了如图乙所示的果树栽培常用的一项生产技术,该技术名称为___________________。
区分鯨、壁虎、龟、长颈鹿、蝙蝠、家鸽、扬子鳄、鼠等动物的胚胎发育方式:
属于卵生的动物的是:_____。
属于胎生的动物的是:_____。
属于卵生的动物的是:_____。
属于胎生的动物的是:_____。