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初中科学
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下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示关系相符的是( )
选项
1
2
3
4
A
血液
血浆
血细胞
红细胞
B
染色体
蛋白质
DNA
基因
C
动物
脊椎动物
爬行类
乌龟
D
器官
系统
组织
细胞
A.A
B.B
C.C
D.D
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-15 11:18:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列是一张简单的无脊椎动物检索表。小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S,并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物:
1a身体单细胞………………………………………………………………………原生动物
1b身体多细胞………………………………………………………………………………2
2a摄食和排泄同一个开口…………………………………………………………………3
2b摄食和排泄分两个开口…………………………………………………………………4
3a身体背腹扁平……………………………………………………………………扁形动物
3b身体辐射对称……………………………………………………………………腔肠动物
4a长或薄的体型……………………………………………………………………………5
4b非长或非薄的体型………………………………………………………………………6
5a身体有许多体节…………………………………………………………………………P
5b 身体线形,不分节………………………………………………………………………Q
6a身体柔软,大多数有贝壳………………………………………………………………R
6b无贝壳……………………………………………………………………………………7
7a体具棘皮…………………………………………………………………………棘皮动物
7b身体、足分节,有外骨骼……………………………………………………………S
这些动物中有一种是蝴蝶,它是__________,有一种是田螺,它是__________。
(选填:“P”“Q”“R”或“S”字母)
同类题2
如图所示是某两类动物耗氧量随环境温度变化的曲线。下列叙述正确的是( )
A.甲是恒温动物,乙是变温动物
B.甲、乙都是恒温动物
C.甲、乙都是变温动物
D.甲是变温动物,乙是恒温动物
同类题3
想一想下列鸟类身体的特点中与飞翔生活无关的是( )
A.身体呈纺锤形
B.前肢变成翼
C.体表覆盖羽毛
D.有角质的喙
同类题4
春天来了,阳光明媚,普照大地。小河边,垂柳抽出新枝,小草迎风起舞。鸟儿在枝头放声歌唱,引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来欣赏歌声和美景。试回答。
(1)短文中的生物有_______________。
(2)如果要求对短文中的生物进行分类,你认为可以分为________和________两类。
(3)短文中蚯蚓从泥土中探出头,作者认为是被鸟儿的歌声吸引,并能欣赏美景,由此判断作者认为蚯蚓有________觉和________觉。对此同学们设计实验来寻找事实依据,实验中同学们发现蚯蚓对他们的掌声并无反应,证明作者的假设________(填“正确”或“错误”)。
(4)你认为对蚯蚓从泥土中探出头比较合理的假设是
同类题5
下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物,请用所学知识分析回答:
(1)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有_____________(用字母表示)。
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用_____________呼吸;
(3)麻雀和蝙蝠都会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,这是蝙蝠具有_____________的特点。
相关知识点
生命系统的构成层次
结构与层次
观察多种多样的生物
动物的分类
血液